静秋仿佛没有想到陈教员会这么问，还是理了理思路说道：“这首诗出自寒山，幼年削发，隐于露台门寒岩，是位具有神话色采的唐朝墨客，而这首①《杳杳寒山道》就是他的代表作，既然是位和尚，表达的大抵就是超凡脱俗，不问尘凡的表情，应当不会有同窗们所说的心中郁结难舒的思惟豪情”。
静秋清算书籍时偶然的向着窗外一瞥，瞧见那抹熟谙的身影正背着书包往校门口冲，嘴角微微上翘，表情忽而愉悦起来，每周的礼拜五下午都是一班上体育课的时候，能够真的是缘分，静秋成心偶然的瞥去，总能从那片蓝色的陆地中寻到周文轩的身影，连静秋都未曾发明，这类忽而发明熟谙身影的好表情会伴随她度过夸姣的周末。
方才步入高中的讲堂，静秋就认识到高中与初中的差别之处，起首就是自在，位置由本身挑选，连一起坐的同窗也不再由教员操心安排，静秋天然是和李婷一同坐，前面是琳婕和嘉嘉，军训时一个宿舍的“战友”又聚到了一起，这让静秋悄悄欢畅了好久。
典范的古诗观赏答题布局，加上精炼精确的点明内容，静秋的答复与标准答案所差无几，陈教员对劲的点点头，笑着让静秋坐下：“固然已经会了，但是还是要当真听讲哦!”，陈教员的话让方才坐下的静秋惭愧不已，目睹静秋腮边红得滴血，陈教员更加对劲了，上课偶尔走神的门生不伤脑筋，只要情愿服从教诲就好。