不过他并未承认孙可望的说辞，而是派出一名官员前去调查，至于调查需求多久，就看高义欢感觉甚么时候机会成熟了。
东南亚气候酷热，魏军并不适应，何况要击败孙可望并不轻易，届时破钞巨万，击败周军，海内又没有筹办好占有此地，没法从中赢利，反而需求耗花赋税保持，就只能像永乐年间占有安南一样。
中国地大物博，王朝初期，人丁减少，人均资本太丰富，最合适的政策是道家学说的涵摄生息，让官方规复元气，规复生机。
为此，高义欢为了窜改这类局面，决定对大魏官制停止鼎新，将一部分离艺官位，比如工部修建河道、制造火炮、又比如户部账目核算，等一系列与一门技术或者多门技术相干的官职，从本来官制中剥离出来。
这三所帝国大学，别离为大魏朝廷，培养各方面的人才。
处所上，高义欢开端推行，涵摄生息的战略，而内政方面，则将翰林院，改成帝国政治大学，国子监改成帝国事件大学。
科举测验首要考的儒家典范，进士并没有仕进的经历，也不懂一些事件该如何措置，以是高义欢决定将翰林院改成帝国政治大学，将每年科举考中的进士，全数放入此中，培养三年后，再任命官职。
高义欢高屋建瓴，却又不是个特别勤政的天子，内政方面他不如何管，挑选了能够很好体味他志愿的李岩来推行鼎新，而帝国军校的事情，则由他本身来措置。
这部分官员，将从改名为帝国事件大学的国子监中停止提拔，处所一些首要的吏员，也逐步今后提拔，并进步报酬，打消世袭轨制。
东南之事，一时候没法处理，高义欢一面令户部拨款，稳定江南工贸易，扩大与日本，西亚、南亚的贸易，一面加大投入，打造战船，锻造船炮，等候机会。
翰林院本来是朝廷养才储望之所，科举测验后，朝廷会选一小部分进士，进入翰林院，让他们卖力修书撰史，草拟圣旨，体味宦海，晓得措置政务，然后再委任实职。
在两党案后，除了东南有事外，大魏朝野根基安宁下来。