在阿绫一首《鲁冰花》唱完以后，小南毫不怜惜表达了本身对她这首歌的歌颂之情，她一边鼓掌一边赞道:“阿绫你这首《鲁冰花》，唱的很好听啊。”阿绫听到小南的赞美，心中欢畅，因而便像模像样地提起裙角使了个礼，答道：“您过奖了。~~”随后，她望着小南，仿佛想起了甚么，因而便一脸镇静地问道：“哎，对了，小南。你说过你是来自日本的吧？并且还学过一些”“嗯？是啊，如何了吗？”小南答道，神情中有些迷惑。
“嗯，古风音乐，是天朝风行音乐的首创种类，这类音乐学界还没有给出一个权威的定义。但是大抵特性能够归纳为：歌词古典高雅、好像诗词歌赋，曲调唯美，重视旋律，多用民族乐器，没有摇滚音乐的金属感，古典音乐的厚重感。唔……按照现在的曲种分别来看，它也还是归属于风行音乐的。”（感激度娘）
“もしもあなたと逢えずにいたら
浅显だけど谁かを爱し
――――――――――――――我是好朋友的豆割线
“感谢……”小南赧然一笑。而此时，在练功房外听着墙角的乐正家的人们另有小南的侍从们，听到了两人在屋内的欢笑声，不由得相视一笑，皆是小小的松了口气。看来这两个孩子必然能够成为好朋友的吧。
“唔……中国风音乐我确切是听我的教员说过。但是古风音乐又是甚么呢？”小南很好地发扬了不懂就问的良好品格。
在听完这首歌以后，阿绫震惊了。究竟也不由得她不震惊啊，谁能想到一个不到九岁的孩子，一个声音中还带着些许奶气的孩子，竟然能用一种如此成熟的唱腔将这首歌颂完？在方才的这首歌中，阿绫但是听的实实在在的，这个孩子演唱时候起码在“气”这一方面，以及从唱歌的技能来看，竟是完整不弱于普通的歌手！
だからお愿いそばに置いてね
いまはあなたしか爱せない”
“不简朴呐……”阿绫喃喃道。不过随即便暴露了纯真的笑容，用力地鼓掌，并说道：“小南你唱的很好哦。”
在各自唱完一首歌以后，两位小萝莉便停止了一番扳谈，此中扳谈的内容天然还是关于她们都最爱好的音乐。而小南也如愿地从阿绫那边获得了那位即将成为她的教员的“罗恒”老先生的一些信息。
わたしは何をしてたでしょうか
“罗恒教员他本身在年青的时候也是一个很短长的歌手呢~~当时候他的主攻方向是民歌。不过厥后跟着风行音乐的生长，他也垂垂地将主攻方向转向了风行音乐。不过如果你听他之前的歌曲的话就会发明，他的风行歌曲中还是民歌颂腔的那种味道。”阿绫向小南先容道，“不过在他颠末几年对于民族歌曲微风行歌曲的研讨以后，他逐步找到了一种兼合民歌微风行两种音乐气势的音乐――古风歌曲。而在古风歌曲被先一步研收回来以后，别的一种类似却又相异的歌曲气势也很快就被人研收回来了，这类歌曲气势小南你们应当也有传闻过，那就是中国风歌曲。”
“嗯，是如许的，在罗教员给我上音乐课的时候，有一节课他仿佛说道了日本的‘演歌颂法’，说这个是日本音乐的一个很成心机的特性。以是我就对这个很感兴趣啊，但是当我让他唱一段的时候他却说本身没有专门研讨过这个唱法……以是如果小南你是来自日本，然后又是学过一些音乐的话，应当是晓得这个‘演歌法’的吧？能不能在这里给我来一首？唔……只要清唱一小段便能够了，毕竟这里的（音乐）播放器没有收录你们日本的歌曲。”说到这里，阿绫略带歉意，饶了饶头说道。