吴伟业一想也是，花雪能够发明雨水构成的启事，瞻望到天灾的发作，知识之赅博，的确难以设想。也不晓得研讨过多少与天文地理水文水利相干的内容。陈子龙送来的这些资猜想来陈子龙他本身也看过，但以他的才调，也远没有花雪的学问。由此能够大抵判定花雪比他多研读了多少类书。
但是也仅只于此了。
正凡人碰到题目查质料的时候，如果没有充足权威的百科全书，凡是都得翻阅复数个质料，相互对比参照，才气处理题目。
吴伟业心中叹服，对于花雪要求的事情欣然应允。与他而言，读书可不是甚么辛苦差事，家常便饭罢了。
“这此中的阐述类的书目我都看过了。首要的史料记录心中也都稀有。我指给吴大人你的都是一些地区性的水文细节记录，或者是大量反复的内容。吴大人恰好还能够以此考证一下是否有记录的实例，与我编撰后的内容冲突。”
为考科举天然要攻读经义，四书五经是必修课，朱熹王阳明是限选。
陈沅本来对汗青最感兴趣，这是长年唱戏，读话本培养出来的爱好。但是她感觉关于汗青的程度，柳如是明显是不能跟花雪比的，这部分还是让花雪教她比较靠谱。
不管是诗词还是文章，口语写个信是做获得的，但是骈体压韵甚么的，就只能靠援引了。
至于普通高门大户教女儿的《列女传》《女诫》之流，柳如是本身对此都不屑一顾。何况她看花雪和陈沅之间的相处状况，感觉比拟之下，让花雪本身编一个《列男传》《男诫》甚么的，可行性能够还更大一点。
陈沅感觉诗词字少，文章字多，想学写文章，还是先从根本的诗词写作学起吧。因而便跟柳如是说了本身的挑选。
想学诗词骈文，天然该学对韵。这个时候李渔才方才考过孺子试两年，还在为后年乡试尽力攻读经义中，天然还没有写《笠翁对韵》：“天对地，雨对风。大陆对长空”。这个时候人们用的对韵课本是司守谦撰写的《训蒙骈句》：“天转北，日升东。东风淡淡，晓日蒙蒙”。
欲学书法，上有王羲之的《书论》，下有苏东坡的《论书》，皆是名篇。要学绘画，另有顾恺之的《论画》，也是应有之义。