文人写诗，以物喻人，乐工吹打，也会借物对比。
“晴明大人……这是挑衅吗？”
她如许地爱好着梅花啊……
略微等一会儿，等墨迹干了，便能够把这本书放到中间去站着了。
江雪非常派合地演下去，秀眉一挑，顿时显出几分极少呈现在她身上的傲气，她从书架旁把胡琴抱过来，信手一拨，一手引弓，做出将要吹奏的姿势来。
清越婉转的琴声来去循环，以音符形貌着梅花的美，奖饰着人类付与梅花的那些品格，正如奖饰本身的朋友。
这可真是……想不到啊。
江雪看着安倍晴明那般安然说本身是“狐狸精”的姿势，竟有些哭笑不得。
或许是因为在藤原家的梅树下见到安倍晴明的那一幕给江雪的印象过分深切，当她想要为安倍晴明奏一曲时，她直觉想到的就是《梅花三弄》。在江雪心中，安倍晴明与“梅”极其合衬，如梅之清雅，如梅之高洁，如梅之孤傲。或许是因为光阴令人变得更加包涵和顺，安倍晴明身上几近已感受不出“孤傲”的影子来，但江雪就是这么感觉——这小我在年青的时候必然有过孤傲不群的时候。
江雪此时对梅花三弄的归纳就以突显梅花寒雪独放的清雅为主，而凌寒傲霜的冷傲坚毅则是主要。高山流水出来的乐工夙来长于以情动听，以乐工之情打动世人，唯有乐工心中先有情才气成曲，故而四大乐馆当中，高山流水最“真”，想着甚么，就会在乐声中传达出甚么，无情难作有情乐，有情也难作无情曲。
书房内一时候温馨下来。
唔，该说是对狐狸操琴。
“如果那样的话，我也能够出于友情，美意肠给晴明大人奏一曲安眠之乐。”
安倍晴明当即发笑。
……这小我啊，公然是狐狸成精吧！
最后一行字。
梅花一弄，溪山夜月，声入太霞。
江雪熟谙把握的曲目没有一千也稀有百，她特地挑了《梅花三弄》来吹奏天然不是偶合，而是故意以乐代酒，以酬朋友。不管她口中如何说也好，在她内心，她将安倍晴明当作忘年之交。既然安倍晴明都情愿将本身的绝学《占事略决》给她抄阅，她天然也要以己身绝学回礼，这才是相处之道。
自从江雪转行投身爱情游戏的测试以来，她就充分把握了“歌颂别人”的力量，最后她还会因羞怯而没法坦白地说出口，时至本日，她已经完整突破了不敢表达本身的内心樊笼，英勇坦直地将本身的豪情以言语和行动传达给别人，正如她夸奖藤原鹰通是一个朴重和顺的人，又如她直白地指出橘友雅的乐曲中没故意，现在这首乐曲也是一样——那些不能以言语尽述的表情全都灌注在这些音符和每一个转折中，以绝对美好动听也充足风雅委宛的体例传达给她想要诉说的人。
这也是咏梅。
安倍晴明本来半合着双眼用心赏识着乐曲，听到这里俄然抬眼看向江雪，眼中流出惊奇的神情。
第一乐工的绝学撤除音乐还能是甚么呢？
真可惜啊，没能见到安倍晴来岁轻时的姿势。
乐工没法棍骗本身的心，也没法在乐曲中扯谎。
如果让一名墨客看到一首只差一句就能完成的佳作，他必定会急得抓耳挠腮恨不得本身和上，如果让画师见到只缺点睛之笔的画作，又怎能不让人百爪挠心？
这鲜明是她方才吹奏的梅花引的调子。
“雪姬殿下这般……闲适，但是令人有些惊奇啊。”
“目睹为虚，耳听为实，那就请晴明大人听听吧——我这能叫人永无宁日的本领究竟如何。”