黄莲花和赵建红面面相觑，说善于，他们啥也不善于啊，一二年级的讲义有甚么冷僻字他们还不必然认得呢，在她们看来只要把孩子看好了，别让他们出事这任务就完成了，至于其他的，谁管呢，特别是数学，两位数的加减法她们还凑活，你给她们上一道乘除法，她们本身还得掰动手指头苦思冥想，更别提教孩子了，不误人后辈就不错了。
“明天就先如许吧, 明天来黉舍的时候再把垫子给带上。”她无法的对着一旁的弟弟说道，小太子也不是那种率性的孩子，灵巧地点头承诺了下来。
他的这个设法没有错，可重点在于海公公两口儿是奔着小太子和小太子的两个姐姐来的啊，如果去教四年级和五年级，那不就和他们姐弟错开了吗，是以刘校长把本身的设法一说，海公公赶快提出本身的定见。
照他的设法，是但愿海大富和兰秀梅去教四年级和五年级的，那些孩子恰是要升初中的年纪，以往因为根本教诲不恰当，极少数去镇上或是县里的初中读书的孩子成绩都不尽如人意，能够考上中专或是高中的，全部公社打着灯笼都找不出几个。
“这就难办了。”
初中学历当校长，大学文凭当教员，说出去让人笑话啊。
“如许吧，我善于数学，小学的数学课程实际上很简朴，我们小学的门生不算多，我一人卖力五个年级也是能够的。”
到时候两人分摊五个年级的思惟品德课，那还累个甚么劲啊，一个月十五块钱不就跟白捡的一样吗。