“妈，多亏了你教的好，我能够根本学的比较好。感受学前面的，本身也能学了，妈你辛苦了，你好好歇息。”
这可真是太阳打西边出来了，老三两口儿向来都是不让人占便宜的啊。
好歹是多读了几年书的人，刘胜男晓得即便看书也不能学的有多好，要不然要教员干啥？
都完整不消她教了。
林国强两口儿就有些不欢畅了，老三家的儿子能够去读书，他们家的孩子连跟着老三家的孩子一起学点儿东西都不成了。妈也太偏疼了。
思惟力（200）：90
除了影象力出挑一点儿，真是没啥好优良的。碰到不需求披发思惟的题目还好说，需求设想力和思惟才气的就比不上那些真正的天赋了。
天赋不好当啊！
刘胜男心花怒放，“儿子啊，你看妈如果去公社小学教书咋样。”她感觉这天禀不能华侈了。
“……”
林晚点头。
林国安道，“我这不是就说说嘛，妈，你说你给老四媳妇筹办那么多彩礼，对我媳妇咋这么吝啬呢。”
最让林晚不欢畅的是，因为二年级的测验开端呈现写短篇作文的题目, 字数未几, 也就一百多个字的要求。但是这属于发散性思惟的题目, 没有标准答案。林晚自发写的很好，但是仍然没能得满分, 只得了两个九十多分，都是在这上面出的题目。仍然将测验获得的技术点均匀加到了影象力和重视力上面以后，他就开端找体系实际。
很快大屏幕上呈现了几篇短篇作文。这时候的作文带着很较着的期间特性。比如林晚写的这篇看图写作文, 一个太阳升起在高山上, 林晚就环绕春回大地来写，描述了一下艳阳高照以后的夸姣风景，成果人家小门生就直接写了京市有个红太阳……
公然，林国安笑眯眯道，“这之前人家学字啥的，都是要给学费的，咱一家人就不说学费了。那啥，胜男教诲孩子也是很辛苦的，是不是？是不是该给咱家胜男补补？”
听到这两口儿这么说，一家人都看着他们。
重视力（200）：102
“二嫂，咋不碍事呢，可碍事了！”林国安立马道，“我文明少，可我还晓得一心不能二用呢。这分出去了一半了，那必定教晚生的时候就不能经心了。”
林晚：“……”别去祸害人家孩子了。“妈，你还是好好歇息吧，去公社多累啊。”
别的另有一篇不是这个期间的，而是比较先进的期间的，人家直接环绕阳光对植物发展的感化……
归正刘胜男现在不消上工了，教一个也是教，教一堆也是教，干脆就一起教算了。
小堂弟林夏生茫然的看着自家三婶那张笑歪了嘴的脸。
不过因为需求记的东西比较多, 加上体系要求他学习的时候全神灌输，一点儿也不能用心, 还要逐字逐句的学, 以是也迟误了一些工夫。一年级的课程一天一本书，到了二年级就要花两天的时候了。
察看力（200）：88
二伯娘张秋燕暗里里揣摩几天以后，终究决定让自家五岁的儿子林夏生跟着刘胜男同道学习。
不过她很快就发明本身已经跟不上儿子的进度了。她偶然候一觉醒来，儿子就本身看完书了。
他甘愿本身自学也不想让他妈教，他妈每次在边上读书的时候，声音都是有气有力的，并且最后她本身反而会念着念着就睡着了。连带着影响他这个门生的精力。
林晚一听，内心格登，“妈，你教谁啊？”