（2）其他要素如：时候（季候、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。答复清楚（甚么时候、甚么地点）甚么人做甚么事
2.在文中找出详细表现这一挨次的词语：__________________
【答案】“白发”是全文叙事线索（贯穿全文线索）；白发”是母亲的形象特性（表白写作工具；敲盆赶鼠、跪着插秧时的“白发”，凸起母亲的辛苦（关联首要情节）；表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和记念（流露感情大旨）。
题目标含义和感化：（1）掌控意味意义；（2）语带双关；（3）作者豪情的解缆点；（4）概括文章的首要内容；（5）文章线索；（6）文眼；揭露文章中间；（7）吸引读者、新奇；（8）题目中应用修辞的，要复原它的本义后再阐发感化。
谁在甚么处所产生了甚么事成果如何样
题目：这段笔墨中，作者从那些角度对风景停止了描述？
该段本身表达了（有伎俩连络伎俩）……1上承（或照顾）……，下启（或照应）……2总括上文，为下文……作铺垫3文章由……转为……
详细从三个方面思虑
2（详细）内容上、布局上作答
2内容上：
（技能：重视题目、文中多次呈现的字眼、群情抒怀的句子。）
5.以时候推移或空间变更为线索。如《藤野先生》，以时候的推移、地点的转换为叙事线索构造质料，在东京的见闻和感受――到仙台与藤野先生的来往――拜别后对藤野先生的记念。
明线与暗线
【答案】色彩形状视听味
【剖析】第一个“不必说”中描画的风景有菜畦、石井栏、皂荚树，很较着是由低到高写植物。第二个“不必说”描画的事物有鸣蝉、叫天子、黄蜂，很较着是由高到低写植物。以上两个“不必说”从团体上勾画出作者对百草园的印象：从植物到植物都充满了无穷兴趣。用“单是……就……”句式过渡到下文的部分描述，是下文部分描述的总领句。文章写景是遵循春夏秋的时候挨次写的。
【剖析】明线是看得见的东西，即人物活动；暗线是人物的感情或心机。以是明线和暗线不难找出。
【例3】本文着力描述母亲的白发，请扼要阐发题目中的“白发”在文中有哪些感化。南京市2008《郊野上的白发》
要写出风景的特性，作者常常从纤细入笔，把风景的细部、部分特性放大，将风景变形、变色、变味。我们在浏览时，要从视觉、听觉、味觉、触觉等方面抓住风景特性来停止赏析。
5、描述风景的角度
1（总括）过渡，承上启下。
【答案】1.b2.山上山尖山坡山腰
所谓明线，就是由作品中的人物活动或事件生长所直接闪现出来的线索。它可以是一条或几条，也可以是主线或副线。
（1）必须包含两个要素：人物＋事情；
【剖析】这段描述，是从山上写到山尖，写到山坡，再写到山腰，遵循由上到下的空间挨次描述风景。
1.这段笔墨描述风景的挨次是
1对上：1开篇点题，照顾题目；2开门见山，点出文章的主题；
重视：题目中应用修辞的，要复原它的本义后再阐发感化。
【答案】由低到高由高到低团体部分时候挨次
【例1】这篇散文觉得线索，表达了作者的豪情。（2分）2012四川眉山《枯竹》
【剖析】这道题属于考核题目标感化，以是应当连络题目感化去了解。