如果在昔日，这家里该响着琴声，孔玉爱会在欢畅的音乐声中干活，老先生会在欢畅的音乐声中写书画画或者看书。明天这家里的氛围变得很沉闷，很压抑。
老先生想了想说：“现在的实际是，彩虹上中学了，春秋一每天大了，渐渐就会有搞对相的能够了。”
彩虹听了很欢畅地说：“真的呀！我们俩又到一个班里啊！”
季月琴还是执意地要留他们。孔玉爱晓得老夫人和老先生不会承诺季月琴，从速去开车。
老先生也回绝道：“感谢了，你的情意我们领了，明天不了，今后有机遇再说吧。”
老夫人活力地说：“必然是季月琴在背后搞的鬼，我在黉舍里不但想戮穿她，我还想去找黉舍问个明白。”
到了黉舍，彩虹刚下车，大发就跑过来了。大发向彩虹的爷爷奶奶问过好今后，就给彩虹说：“我们俩又分到一个班里了。”
“彩虹和大发从幼儿园就在一起，两小我密切是很天然的，不能把那当作是爱情。”
老夫人听了老先生的这个话，俄然有了揭老先生短的欲望。她直截了本地说：“不会又要讲你的汗青老话了吧？你曾经多次地说，不在乎华兴的异姓，你这虚假性这回算是透暴露来了吧？”
老夫人打断他的话说：“不是渐渐就会有搞对相的能够，没有看到彩虹已经和大发很密切了吗？”
孔玉爱轻步到琴房外窥视，见老夫人在琴房里闷坐着。再到书房外窥视，见老先生也在书房里闷坐着。孔玉爱看出两个教员的苦衷特别重，心想本身没有体例摆脱他们，非常焦急。
孔玉爱不竭朝客堂里看，见两个教员很长时候了，还坐在那边，连坐的姿式都没有变，茶也没有喝。她停动手里的话儿，不知本身该去问问教员，还是该去给教员说些欣喜的话呢？
“彩虹和大发之间的密切还没有爱情的成分，不能大惊小怪，用错了战略，如果找彩虹说话，切不成流暴露如许的意向，不然就会适得其反，他们之间本没有这方面的认识，你说话如果流暴露这意义来，反倒会提示了彩虹的。”
孔玉爱分开老夫人家，为了多在外边待些时候，就找安静聊了聊她的事情环境。安静奉告孔玉爱，她很爱这里的事情，老板和同事们对她都很好，这月末她又受了一回表扬，得了嘉奖。安静又一次感激孔玉爱他们对她的体贴和帮忙。孔玉爱鼓励了一番安静。随后，她到超市买了些菜，看看时候差未几了，便回到了教员家里。
实在这都是季月琴在背后搞的。她送大发到校门口说是有点事，没有带着大发去报到，是成心躲开了一会儿，在老夫人和老先生来了今后才现的身。
大发照实答复说：“我妈来了，我妈送我到校门口，说是她有点事去处事了，一会儿再来，叫我去报的到。”
老夫人和老先生回到家里，坐到客堂里，很长时候都没有说一句话。孔玉爱晓得两个教员在活力，不敢说甚么，给两个教员沏上茶，就躲开去干活了。
季月琴顿时给大发说：“你快给爷爷奶奶带路，你报过到了，晓得报到在那里。”
季月琴要彩虹说说为甚么特别欢畅。
彩虹和大发在中间听着，感觉真是如此。
“那种密切变成爱情只是一念之差，作为过来人，莫非还不晓得吗？”
老先生瞪了他一眼说：“幸亏我瞪你制止了你，不然你就给家里捅下大娄子了。戳穿，问个明白，只会让人感觉我们做人有题目，不会有任何好处。不过是两种能够，一种能够是人家没有搞鬼，是可巧分到一个班里了，这不是没事谋事，让人家对你有观点吗？另一种能够，是季月琴要求分到一个班的，这又能算甚么事呢？季月琴给黉舍里说，两家人一贯靠近，两孩子从幼儿园就在一个班里，情愿到中学还在一起，有甚么题目吗？没有题目啊。你要那样说了，又去黉舍里问了，不但季月琴会有观点，黉舍也会有观点的，感觉我们这家人是如何了，还不肯自家的孩子跟那家孩子在一个班里，是相互有仇还是如何的。