“经济要生长,教诲要先行。万书记,我们是不是都走进了生长的误区呢?县城教诲搞上去了,但是乡村教诲如何办?实在是太掉队了,没有乡村的中小学作为中流砥柱,县里的黉舍质量再好,师资步队再强,层次再高,没有生源,那又有甚么用呀。”
略微清算了一下思路,陆渐红打电话给万家青,万家青在办公室,陆渐红便说:“万书记,有点环境想向你汇报一下。”
陆渐红笑着说:“这我可不敢当,我只不过是想能通过省里的验收罢了,可千万别给戴高帽子,接受不起呀。”
陆渐红安排了于文明一项任务,按照验收考核细则的带领办理、办学前提、提高程度、办学绩效四部分,对县域的统统黉舍停止对比,发明没有达到要求的,要当即整改,务必做到尽善尽美。于文明领命,带着市县两局的一帮人马当即展开了行动。
万家青道:“陆秘书长,这些环境实在我都晓得,但是你也明白,洪山县是用饭财务,底子没有多余的钱拿出来投入到这些事情中去,我们只能有所侧重地把有限的资金放在县城的黉舍。”
“如许吧,我开个会,研讨一下。”万家青也晓得,这个题目不处理,教员们闹腾起来,动静但是不小,毕竟全县加起了上千号的西席。
到了万家青办公室,陆渐红也不客气,开门见山:“万书记,州里的黉舍遍及存在设施掉队的环境,这两天我会清算出一个书面陈述出来,这些黉舍有的竟然另有危房,真是太难以想像了,万书记,如果要想通过验收,这些题目都需求处理呀。”
万家青笑道:“这个是必须的,渐红,实在你这么做不是件好事,恰好趁这个建立教诲先进树模县的机遇,把这些题目都妥当措置了,也算是件功德无量的事。”
当陆渐红向市长李昌荣汇报教诲事情的时候,万家青也研讨出了一个计划,那就是分期分步调分任务地处理陈欠人为题目。这一点,获得了西席们的承认。