“经济要生长，教诲要先行。万书记，我们是不是都走进了生长的误区呢？县城教诲搞上去了，但是乡村教诲如何办？实在是太掉队了，没有乡村的中小学作为中流砥柱，县里的黉舍质量再好，师资步队再强，层次再高，没有生源，那又有甚么用呀。”
略微清算了一下思路，陆渐红打电话给万家青，万家青在办公室，陆渐红便说：“万书记，有点环境想向你汇报一下。”
陆渐红笑着说：“这我可不敢当，我只不过是想能通过省里的验收罢了，可千万别给戴高帽子，接受不起呀。”
陆渐红安排了于文明一项任务，按照验收考核细则的带领办理、办学前提、提高程度、办学绩效四部分，对县域的统统黉舍停止对比，发明没有达到要求的，要当即整改，务必做到尽善尽美。于文明领命，带着市县两局的一帮人马当即展开了行动。
万家青道：“陆秘书长，这些环境实在我都晓得，但是你也明白，洪山县是用饭财务，底子没有多余的钱拿出来投入到这些事情中去，我们只能有所侧重地把有限的资金放在县城的黉舍。”
“如许吧，我开个会，研讨一下。”万家青也晓得，这个题目不处理，教员们闹腾起来，动静但是不小，毕竟全县加起了上千号的西席。
到了万家青办公室，陆渐红也不客气，开门见山：“万书记，州里的黉舍遍及存在设施掉队的环境，这两天我会清算出一个书面陈述出来，这些黉舍有的竟然另有危房，真是太难以想像了，万书记，如果要想通过验收，这些题目都需求处理呀。”
万家青笑道：“这个是必须的，渐红，实在你这么做不是件好事，恰好趁这个建立教诲先进树模县的机遇，把这些题目都妥当措置了，也算是件功德无量的事。”
当陆渐红向市长李昌荣汇报教诲事情的时候，万家青也研讨出了一个计划，那就是分期分步调分任务地处理陈欠人为题目。这一点，获得了西席们的承认。