“起首，是否刷票我不想费口舌解释，我说我没刷，你说我刷了，在这里都不能说出个成果，有网站监督有公道可言。真读者懂，我懂，这就够了。恶心之人乱咬，诚恳之人自知。然后，说一说我的故事，小红帽这个故事不但仅是一个小女孩去外婆家串门，她另有一个更深的含义。”
现在再时不时冒出来讲“刷票狗”的喷子，就像过街老鼠般，刹时被真读者围攻，然后乱棍打死，但是就是如许，仍然有很多喷子情愿跳出来作死。不过主页中转动的批评里已经洁净了很多，大师都在会商故事剧情。
但是韩墨奇妙的不回应不理睬的态度，使这群说刷票的喷子，像一个个跳梁小丑普通，特别好笑。以后的故事深切的寄意已经把读者的重视力完整转移到故事的内容本身，至因而否刷票就像是韩墨说的，真读者懂，作者懂，就够了。
另有人提起恶评的事，“作者，您把那些恶评删了吧，他们必定是喷子。”
“我读了这么多年书，竟然没有一下子看出来故事中的意义，真是忸捏。”
韩墨没有再看不断转动更新的批评，他点开批评栏，苗条的手指在键盘上噼里啪啦的打了起来。
韩墨没有删那些恶评，删和不删都没甚么意义，归副本身已经把想说的话说了，大师能晓得故事真正寄意就好，他筹办退出网站，下方的批评还在持续。
韩墨把这两条一起置顶后又敏捷了写了最后一条，“最后，也是最首要的，小孩子必然要听父母的话，服膺大人的叮咛，如许才气制止碰到好人时不会被骗，不要等闲信赖陌生人，更不要被别人的表面所棍骗。”
“御马骑士说《小红帽》另有更深的意义。”
前面又跟了几条答复，都是为如何本身没在第一遍读的时候就参透故事的寄意而拍大腿的，也有说等着御马骑士持续说话的。韩墨没有细心看了，持续写第三条批评。
“咦，我发明，这些喷子的读者账号里都只存眷了《熊宝宝乐土》一本书啊！该不会......”
这条一出，其他读者也去应证了一下，“真的啊，只要这一本书，还只给这一本书投过票。”
“开端我只是觉得《小红帽》和《青蛙王子》一样只是浅显的绘本，就当作睡前故事给孩子讲，从明天开端我好好用这个故事给她上一课。”
“第二，小朋友要多重视察看，发明非常时就要进步警戒。小红帽刚到外婆家的时候，发明躺在床上的外婆声音不对“粗哑的”，“嘴巴大大的”，但她并没有引发重视，就被狼吃掉了。第三，在我们的身边另有很多的好人，他们就象猎人一样，忘我的帮忙别人。我们不但要学习猎人乐于助人的品德，还要学习猎人的英勇与好人好事作斗争的精力。”
韩墨的批评方才发送，很快就显现在批评的最顶端，他晓得喷子现在只是歇息，绝对不会完整分开页面，以是他将本身的批评置顶，让真正的读者看到。
此时韩墨持续在批评框里写着接下来的部分，小红帽包含的教诲意义，本来想让读者本身渐渐参透，但是他感觉现在有需求提早说出来了，只要如许才气制止喷子们无停止的骂战，一本成心义的故事本不该被这些肮脏的东西玷辱。
“我也要给我的孩子上一课，每次和他说这些事理，他都嫌我啰嗦，这回我要用故事教给他，必然会引发他的兴趣，事半功倍。”
批评是有字数限定的，韩墨打完这段话字数就已经到了上限，他只能先把批评收回去。