再厥后，凡是柳如默颠末二楼，不管是去卫生间还是去小卖部，总会碰到罗娅。柳以为这个征象只要两种解释，要么楼梯间就是罗娅下课歇息的处所，要么她每节课下都在楼梯间等楼上的某小我。
“这下你班主任该信赖我这个别委了吧！”柳如默在内心美美地想着。客观地讲，此次比赛能得奖，和柳如默严格构造练习并对峙启用了三角阵是分不开的。风波过后，大师真正承认并采取了这位体委。
柳的情感也和缓了些，冷静回到步队中，一边察看前面的演出，一边看着评委们的神采听着台下的掌声并和本身班的作比较。不出他所料，前面统统班级都是传统矩阵，并且连矩阵都有好几个班级没有把控好节拍，一看就是平时贫乏练习导致的。但有一两个班级确切能够和他们相对抗，这让柳有些严峻和绝望。
“教员，那可不必然，你没闻声方才的掌声吗？”柳出列后表示排头把步队带畴昔，本身留下来对班主任说。
为了不影响大师的士气，他回课堂后用心对此秘而不宣，并躲避了大师的统统扣问，表情失落地把大师带到了足球场筹办演出这场悲剧。直到最后一刻，他才假装若无其事地奉告大师本相。晓得本相的大师开端躁动不安。
为了得奖，柳不顾部分男生的反对，大胆打消了比赛前体育课上的自在活动环节，并将这个环节的时候用来练播送体操，还宣称自在活动时候的多少由练习结果断定。嘴里说的是为了班级名誉，内心想的实在是为了证明本身。但是不管为了甚么，最后的成果能封住大师的嘴，这就够了。
因而，柳借着残存的一点来自批示员的号令力，为比赛筹措开了。颠末一个月的减弱，他口令的效力几近丧失殆尽，这为构造练习增加了很多难度。并且因为迟误了大师自在活动的时候，很多人表示出极大的不共同。但柳没有胆怯，对于这类事，他始终胸有成竹。参军训的表示中，他鉴定177班是个连合的个人，坚信只要体例科学，练习时候充足长，必然能达到目标。
罗娅也在这些会商的人当中，她是苗泽的初中校友，他们初中时有过一些交集，干系介于陌生人和同窗之间。每次听到她的声音，苗泽总会转头给她打号召，次数一多，柳如默也常规矩性地转头表示一下。久而久之，柳垂垂发觉到，每次放学当他和苗泽走到篮球场路段时，罗娅和她的玩伴总会定时呈现在他们身后，并且保持着友爱间隔跟从他们向食堂走去。
“咦！敢情你们是第一个出场的？”班主任这才反应过来，瞪着眼睛问柳如默。字句吼在嘴里，标点打在脸上。左脸一个叹号，右脸一个问号。他两边脸的皱纹不对称，以是刚好能打出如许的标点标记。
“嗯，真的是古迹咯！我也是第一次碰到这类事儿。”这句算是班主任为输了方才的打赌摆脱并采纳面子。
固然柳如默倾经心力把本身卖力的体育方面的事做得没法抉剔，但班主任对他的态度仍然处于考核状况，柳去办公室找他咨询建议时，他还是像军训时那样冷酷，三言两语便把他打发了。柳偶尔会感受有些委曲，幸亏同窗们对他仍然是热忱的，方才让他并不感觉为班级办事是没成心义的。但他感遭到，要和班主任处好干系，恐怕得动一番脑筋了。柳如默实在没想到一个小小的打蚊子行动会给他带来这么大的阻力，他并不晓得这就是闻名的胡蝶效应：纵使纤细如胡蝶之鼓翼，也能形成千里外之飓风……