郭拙诚对阿谁老工人说道：“教员傅，你来，我想问你几个题目。”
老工人忐忑不安又战战兢兢地走到郭拙诚身边，问道：“小朋友……小徒弟，你想问甚么？”
郭拙诚如大人般点了点头，说道：“你说的不错。一人计短世人计长、体例总比困难多嘛，没到最后时候不能轻言放弃。”
阿谁戴眼镜的也认识到本身的话没说好，仓猝说道：“朱主任，我不是骂你，真的不是，我是……”
郭拙诚也大声喊道：“慢！”
在老工民气里也认定这个孩子没体例，但是有这么一个小孩在这里打岔，大师的表情一下轻松了很多，没有了刚才那种可骇惶恐的感受。经历过无数次活动的他，很惊骇像之前那样犯一点弊端就被抓起来批斗。
被一个小孩评价说得不错的朱主任内心愁闷急了，但他还是耐着性子说道：“那你说说详细的体例。”
开端的时候郭拙诚站在人群，朱主任等人因为内心焦急并没有重视到他，但当他蹲在地上拿弹簧时，一下显眼了，被朱主任逮了个正着。
郭拙诚挤出人群，说道：“你们的行动真是好笑！比演戏还都雅。你们这些带领到底是来催促装配机床的，还是来吓人的？你们这么搞，工人徒弟就是有体例也不被你们吓得不敢动。我说你们能不能温馨一点？”
对于郭拙诚的老气横秋，大师都笑了。固然笑的时候很长久，笑完以后又都愁眉苦脸的，但毕竟表情放松了很多。
戴书记大声喊道：“来人――！”
戴书记更是对服从跑来的两个兵士大声号令道：“把这个小孩关起来，等他父母来领。我倒要看看他父母到底是干甚么的……”
这也是王厂长抱着死马当着活马医的心态问的，他逼迫本身沉着下来，感觉这个小孩说的也对，如果带领们再持续采纳这类高压态势，工人都吓坏了，不但想不起体例，就是有体例也实施不了。
郭拙诚看着戴书记问道：“戴书记，我还没有说出我的体例，你如何就晓得不可？或许我的体例真不可，起码能给各位工人徒弟一个开导吧？”
此时的他对小孩还是充满感激的，连小朋友的不美意义喊了。
戴书记大惊，顺着朱主任的目光寻觅，看到郭拙诚后，神采一下变得乌青，看着面前的人群大声问道：“谁！谁！这是谁的小孩？谁把小孩带到车间来了？给我站出来！”
郭拙诚见大师温馨下来，问道：“各位带领，你们现在到底是想把机床装配好，还是要等美国佬来看笑话？”
郭拙诚赶紧笑道：“教员傅客气。我姓郭，你叫我小郭就好了。我探听一下，你们这里有烘箱，有冰冻室吗？”
世人哭笑不得，人家不骂你莫非真的骂朱主任，就是借他三个胆量也不敢。
王厂长仿佛心有所动，他看着郭拙诚问道：“小朋友，你说谁有体例？”
郭拙诚拍了一下胸口，说道：“我啊。”
敢恋人家做事还一套套的，并不等闲说出本身的体例。
朱主任仿佛痴钝了一些，看着郭拙诚如有所思。
不幸的黄副总工差点一头栽在地上，嘴里低不成闻地嘀咕道：“我……我不是……”
前面这句话让统统人一愣：这孩子这么会说话，不会真的有甚么体例吧？
（现在保藏太少，老柳内心瓦凉瓦凉的，光驾一下，感谢）
朱主任转头瞪了那人一眼，说道：“你说谁乱操琴？我看你在乱操琴，你觉得你是总工就了不起？就不信赖群众大众的聪明？”