像无家野犬孤傲流浪，
哦！敬爱的背影消逝在人来人往！”
生命太长久了，
哦敬爱的我为何满心哀伤？
这位女人面貌可儿，才学超群。女人绝少有如此丰富的文才，以是她才格外埠讨人喜好。但他确信这女孩必定很轻易跟他相同，因为她晓得和酷爱文学，熟知拉丁文，他们能够用拉丁文停止手札来往，在手札里，他们能够遍及扳谈，说的话也能够比在见面时更加大胆更加热烈，并且他们的扳谈必然会非常地欢愉。即便在分离之时，也能够相会于手札当中。
我统统的讲授都是求爱，
哦，不幸的心却冲要出胸膛！”
写完，他把诗装进一个信封，在信封上写上：致我最敬爱的爱洛伊丝蜜斯。然后，他就让他的仆人帕米勒拉把信马上交给他的一名叫李特瑞克的门生，让他顿时亲身把诗送给爱洛伊丝蜜斯。
因而，他就让帕米勒拉把这首诗交给了一名叫阿尔卡拉的门生，送往爱洛伊丝的住处。等帕米勒拉刚出门不久，他已经写出了第三首诗：
他想以他如许的人如此这般地为一个女孩写诗，爱洛伊丝必然会受宠若惊，打动不止。
你的细唇如玫瑰绽放。
让你的统统都无忧无虑。
第二节课讲的内容与第一节课不异，因为这是两个分歧的班级。在平时，他在第二节课中的讲授常常比第一节课更加详确和出色。因为第一节课会有试讲的意义，而第二节课会弥补一些新的内容，并能精确的掌控课程的重点和难点。但是，因为没有那位女神在场，他的讲授就变得无精打采和古板有趣了。
听着他的话，同窗们就顺着他投去的目光寻觅着阿谁同窗。但是，他顿时把目光转向了别处，因为他不想让门生们看出他对那位女神的倾慕。他当然晓得她为甚么要连续两次地听他一样的课。这不是因为她在第一节课中有一些没有听懂的内容，因为她是那样地聪慧，底子不存在这类能够。她之以是如许做，是因为她在崇拜他，或许是在冷静地迷恋着他。因为他确信本身是那样地闻名，并且年青俊美，很轻易被女人所倾慕。如许一想，他的心更加地激奋和打动起来。并且，他的讲授也更加地出色纷呈。讲到对劲处，他乃至唱了起来：
只要你还活着，
我平静地踱过你羞怯的脚指，