秋萍一脸忧色，昨夜的愁绪一扫而空，瞅着空子问李诚：“李郎，给王爷当徒弟的事，如何也不说一声？”李诚一脸淡然，摆摆手：“这又不是甚么大不了的事情，有甚么可说的。把皇子教好，才是为人师表的本分。”
上课结束，李诚让李治在农庄里自在活动半个时候，然后回家。
李诚拿起鹅羊毫，把他的原文改了一下：民种麦，卖磨面，面为包子。然后还给李治，念一遍以后笑问：“是这个意义吧？”李治点点头：“对，就是这个意义。”
到了农庄，高晋出来驱逐，瞥见来了个王爷，还是李诚的弟子，喜笑容开的筹措一番。
李世民完整放心了，事理实在很简朴，李诚讲的内容，实在是在奉告李治，身为皇室职员，你要晓得老百姓和皇室的干系。搞不清楚这一点，将来会给在位的天子弄出无数的费事。李诚的安身点，是教会李治，如何稳固天子的统治。
李世民听着一愣，稍稍沉吟便道：“自成是徒弟，他如何教雉奴，那是他的事情。做父母的，如何能够干与呢？不但不无能与，还应当主动共同。李自成年纪悄悄，才具超于凡人，常常有过人之处，这就是朕让他当徒弟的原因。今后这类事情，不要上报了。”
李诚晓得本身讲课的内容，必然会传到李世民的耳朵里，但是这些事理信赖李世民很清楚，不会是以而生出猜忌的设法。奉告一个皇子，这天下的生民是一个国度稳定的根本，这是政治精确。李世民本身也是这么想的，不然就不会去动门阀士族的心机了。
还是一个八岁孩子的李治，没法完整了解这此中的事理，但是李诚还是灌输给他了。
李诚笑道：“不错，你做的很不错，拿着小本子归去，早晨就用这笔墨做功课。”
李诚笑呵呵的看看他，点点头：“那我们就说说中午吃的饭是从哪来的。晋王说是师娘端来的，你瞥见的，这个没错，答复精确。但是师娘又如何弄来的食品呢？前面有个厨房，统统食品在端上桌子事前，称之为食材。食材颠末师娘和厨师的加工，变成了食品。再往前推，食材又是从哪来的呢？”
这些内容，绝对是和李世民的胃口。
漫步一圈，又安插了一个功课，李诚带着李治，轻车简从，出城以后奔着农庄而来。这一起上，李治非常的镇静，一向趴在车窗上朝外看，不竭的问这问那，李诚一一答复。不管李治了解不睬解，先把答案奉告他。
李诚恳里稀有后，先教李治阿拉伯数字，在纸上写了0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，然后开端跟一个一个数字的教，对应汉字的数字。最后奉告李治，这类数字有一个长处，就是在演算和记及时比较便利。
传闻李诚要出城去上课，李治喜的抓耳挠腮，两个内侍却呆不住了。此中一个悄悄的溜走，李诚瞥见了也当着没瞥见，叮咛下去筹办吃午餐。
“徒弟，小麦和粟米，都是农夫春季种在地里，然后春季收成么？”李治真是聪明，从没打仗的过的事情，一点就透。李诚点点头：“说的没错，春季种下种子，春季收成果实。但这个过程并不轻松，从种子种下去，就要担忧它会不会抽芽，抽芽以后，还要灌溉除草施肥，从小苗到最后的收成，是一个冗长的过程。此中有任何的灾害，都能够导致春季颗粒无收。大唐以耕战立国，此中耕的底子，指的就是民。没有他们的辛苦劳作，国度收不上税赋不说，百姓没有粮食吃，就会早餐。”