子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也！”
江寒朝陶健点头浅笑，以示请安。
这道题确切非常简朴，陶健能够说是撞了大运，因为只如果学习过论语的人，根基上都能够晓得精确答案。
陶健欢畅得跳了起来，保住了江寒的臂膀。二人相互恭喜一番，便趁着还未傍晚，驱牛车赶到郡城，找了间堆栈仓促住下。一番空缺忙活以后，天气以晚，加上旅途劳累，便早早歇下。
江寒上前一步，这时候也没有之前那边拘束了，因为他见到对方考校陶健的课题并不是很难，便拱手道：“请柳郎君见教！”
江寒低头回道：“君山兄说让仆人前去寻觅一个近所居住，可有派人去？如果没派人去，我们每日肄业都要来回与郡城与山中之间，怕是早晨连复习的时候都没了！”
'敏而好学，不耻下问。’出自《论语・公冶长》：
楚朝尚右，但江左之地尚左，以左为上，以是楚朝避入江左之地今后也入乡顺俗，故而左堂那边的学子都是出身王谢望族，而右堂当中则满是豪门学子。
“已经让仆人去找了，倒是不晓得成果如何……”
江寒只得硬着头皮道：“请柳郎君见教！”
孔子答复说：孔圉非常勤奋好学，脑筋聪明又矫捷。如果有任何不懂的事情，就算对方职位或学问不如他，他都会风雅而谦善的就教，一点都不是以感到耻辱。这就是他可贵的处所，是以赐给他‘文公’的称呼并不会不得当！
众学子做鸟兽散，不过大师只是各自出了学舍，回到自家的牛车处取了早就筹办好是炊事，有些前提好的，就干脆围着镜湖搭起了房屋，居住在此地。
“不敢，请听题！”
作为教员的柳韵，则是立于左堂与右堂当中，为两边的学子讲授授学。此处谓当中厅，前后各有一道当风的帘子，下雨之时也作抵挡雨水飘出去之用。
江寒与陶健因为被当堂怒斥了，以是不敢早早分开，也是因为怕被人嘲笑，比及人都走得差未几的时候，陶健牵了牵江寒的衣衫，江寒这才迈开步子。
上午柳韵为大师讲授的是经义阐述，首要针对一些晦涩难懂的句子停止分解，江寒听得也很有味道，陶健则是另有些镇静，静不下心来，悄悄对江寒道：“有没有感觉，这柳师很眼熟？”
说罢，那柳郎君便跳下青石台，飘然入了篱园。
子贡问曰：“孔文子何故谓之文也?”
曲声迟缓，调子由低入高，再趋于陡峭，拜别愁绪全数依托于此曲当中，再由此曲吹奏出来的笛声传入柳郎君与陶健的脑海，顿时让二人感觉沉醉此中。
学舍被一分为二，上面立着牌子写明‘左堂’与‘右堂’。进入书院，发明此时髦早，并未迟来，江寒与陶健一眼便辩白了出来这左堂与右堂的不同来，便一起来到右堂当中，寻了个空位坐下。
但已经入了后帘的柳韵却转过甚来，朝这边喊道：“阿谁，钱塘江家子江寒，随我来一下！”
江寒蒙了，陶健推了他一把，道：“说你呢，傻了？”
意义是说，子贡前来向孔子：卫国大夫孔圉身后，谥号‘文公’，世人都称他为‘孔文子’，但实在天下上比他才调高的而并很多，那为甚么他却被赐赉‘文’这个字呢？
陶健的答复，恰好与‘敏而好学，不耻下问’的学说相论证！
江寒一愣，回道：“柳郎君，这仿佛是第二题了！”
此句出自《论语・述而》，能够说是论语中大家歌颂的名句之一，意义是说别人的言行举止，必然有值得我学习的处所。