赵校长手持教竿，态度亲热，语气平和，显得既夷易近人又和霭可亲。
等方校长咳过这一阵子，神采严厉地问了一句，“你这么奸刁你爹妈晓得不？”
重视，是临时的哟！
赵校长是这么讲课的，“同窗们，这四个字叫赵、钱、孙、李，是《百家姓》的头四个字，也是你们明天要学的课文。”
赵校长身材一向不太好，三天俩头的感冒发热头痛咳嗽，可他任务心又特强，老是对峙在事情岗亭上，提及来人都不信赖，黉舍向来没有因为赵校长身材的启事放过一天假，放假的满是因为门生的小我或者家庭启事。
现在好了，因为方肥同窗超卓的学习才气，他有幸成为“山村塾校”的第二位教职员工——语文临时代课教员。
《百家姓》是大宋期间的初级讲义，这本小学讲义里的字，估计当下一百小我里边有九十九小我认不全。
“为甚么要先学赵呢？”赵校长用教竿指着第一个字，“铛铛当！”地敲了几下，很对劲的模样解释着，“启事很简朴，首要有俩条。”
不过，门生只要学习成绩好，奸刁点并没有甚么了不起。相反的，方肥因为成绩好反而帮了赵校长很大的忙。
现在方家已经不需求小孩子去当“童工”了，仅管他们回到漆园里仍然要做一些力所能及的事情，比如挑个水、劈个柴、喂个猪、剁个鸡菜甚么的。
赵钱孙李，周吴郑王。冯陈褚卫，蒋沈韩杨。
我们校长也没证，我们黉舍向来不消证，你管得着吗！
方腊不管是在家里在黉舍里还是在村里，天生就是孩子王，要晓得“金手指”的能力可不是盖的。他总能构造一群孩子在一起玩游戏。他们常玩一个“差人抓小偷”的游戏，如果方腊是差人没有哪个小偷会逃掉，反之，如果方腊是小偷，也没有阿谁差人能抓到他。
……
赵校长接过方肥写的那张纸，当时眼睛瞪圆了不说连头也变大了，并且还猛咳个不断。那张纸上写着八个字：曐羍燊芖、勽峀鍂炏。
吓得方肥拿过那页纸掉头就跑了，以后，再也没敢开近似的打趣，他是真怕轰动了本身的爹妈。
赵校长不但单教一些生字，常常还会讲一些典故，仅管这些典故无一例外的仆人公都不是赵校长。
方腊实在对学习没有多大的兴趣，方貌这点特别象亲哥，不象堂哥。
见三个孩子好端端地在玩，赵先生这才松了口气连着说了几个“好好好”，然后掉头就走了，方达如何也留不住。
赵校长仿佛对方家的三个小孩子格外感兴趣，不但诲人孜孜不倦，并且体贴备至。
人的构造才气都是在社会实际中渐渐培养和煅炼出来的，从小宅在家里不喜好抛头露面只会对爹妈发发脾气的人，永久成不了老迈。
方肥喜好读书，并且影象力惊人。统统的字都能过目不忘，很快《新华字典》能够倒背如流，这形成的直接结果就是厥后连赵先生也教不了他了，因为他熟谙的字比赵先生好象还要多。
自从方家的三个孩子上学后，赵校长讲授的主动性空前高涨，话多了痰也比较多了。讲上讲着，就要出去大口地“呸！”上一口，吐得又远又准，包管落到篱笆墙外边，不会影响到自家的环境卫生。
一个门生，能帮校长甚么忙？最多是扫扫院子倒倒渣滓甚么的，难不成还给教员的正式体例给搞下来？没传闻他们家教诲局的有甚么亲戚呀？
门生代课，乖乖个龙冬枪，你有没有证？