李饱舒展的眉头终究伸展开了，开端奋笔疾书：
“上善若水”，水，到处可见：井水、河水、江水、海水……它与我们息息相干，请以“水”为题，作一首诗。
“东临碣石，以观沧海。开篇就站得高，以是看得远。”
双儿说：“我喜好……”刹时觉悟：“说你呢，如何又扯到我的头上去了？”……
一名传授点头晃脑吟道：
李饱说：“别把我说得如此不堪，好不好？”
这一堂考的是“书”科，当然不是纯真的写字，还要答题，另有作文。
东临碣石，以观沧海。
“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。这几句有静景，有动景，真是动静适宜啊。”
转了一圈，又回到本来的考室。人生就是一个圈，转来转去，还是要回到原点。
小瘦子认当真真行了一礼：“相互，相互。你是如何熟谙杜子鹃的，我可传闻她失落了几年。”
李饱不晓得，在他测验的同时，批阅书科试卷的传授们针对他的试卷，不是无话可说，而是氛围热烈。
“东临碣石，以观沧海。
小瘦子清了清嗓子，说：“他的父亲就是大名鼎鼎的征北将军杜翰，深得大王的信赖。你小子如果娶了他的女儿，前程不成估计。”
一名年青一点的传授，突发奇想，翻出李饱的档案，才晓得他只要十六岁，大师都震惊了。
幸乃至哉，歌以咏志。
小瘦子说：“这有甚么不美意义的，所谓好风仰仗力，送我上青云。莫非是人家配不上你？双儿，你来评评理？”
李饱开启搜刮形式，在脑海里搜刮关于“水”的诗句。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！……”
双儿笑了：“我看很好啊，郎才女貌。”
“君不见，黄河之水天上来，
双儿不满地说：“那是女人的直觉，你底子不懂。何况我也不小了，已经十四岁了。”
李饱说：“我说小瘦子啊，你的事情没搞定，管那么宽干吗，甚么时候转行当媒婆了？”
路上，双儿说：“我看杜姐姐挺标致的，能文能武，能够做我的嫂子。”
“好吧，等我有空时再给你说。双儿，我们回家。”
这是李饱的刚强，但李饱一点也不敢粗心，因为随时想到暗澹的乐科测验，必须在其他科目上找回丧失。
李饱内心一阵狂喜，诗仙的高文，谁敢不平？正想落笔时，俄然感觉不对：现在风行的是四言诗，这是非句，那些老传授不喜好、不接管如何办？还得再想，四个字的，必须让那些考官无话可说。
奔腾到海不复回。
曹传授说：“大师来看看这首诗，如何样？”
“问渠哪得清如许？为有泉源死水来。”……
“诗言志，这首诗做到了，能够保举给大王看一看。”
上善若水，紧接着有“江海以是能为百谷王者”的句子，那就写一首有王者之气的诗篇，才配得上大秦国广博的胸怀，但是这首诗在那里，仆人在呼唤，快出来啊！……
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”
秋风萧瑟，洪波涌起。