我的很多力量都用在了抵抗、对抗胡门绅！
大师底子就不晓得看似安静的我，到底在经历着如何样的痛苦与烦恼？
见我好久没有言语，甘红阳又说：“他那么丑，谁能喜好他啊？”然后又退回到她本身的位置上。而我闷闷不乐，非常烦恼，心海澎湃，她说的对：我不喜好他！但是与他的丑没有干系，是因为他没有自知之明，老是打搅我还向来没有自我检验，那么没规矩、不讲品德，并且从不替别人着想，那么自擅自利，一副恶棍的嘴脸……
我举手，然后站起来讲身材不舒畅，想去一趟校医室。
“如何了？不可啊？”我反问道。
为甚么？
我俄然非常惊骇，设想着下一步会产生甚么？我设想本身晕倒了，然后被教员和同窗们抬到校医室，或者抢救120车把我拉走了……
我就象一个老化的机器，没有了本身的思考，统统按即定的混乱法度行走着，但是机器是冰冷的，而我是痛苦的！
活着，只晓得本身还活着！
到了校医室，只不过是摆脱精神的痛苦！心的痛苦还是在！
我一小我在苦海中苦撑着，本身也不晓得会撑到甚么时候？
莫非全班同窗都是如许以为的吗？
离死还很远，死不成，却要活享福！
“中成药的成分太庞大，普通解毒都是单一的针对性！你中毒了，底子不晓得中的是哪种毒？不过，你吃的是中成药，药力不大，不然早就发作了！”
她要照保全班五十五个门生，也不成能主动的去研讨谁，而门生主动与教员请教的，也少之又少，以是如果能够在小学时就提高心机学知识就好了！
而班主任呢？
如何办呢？
第二天上午，胡门绅如同平常一样，拿起我的文具盒，当他翻开我的文具盒时就惊呆了，能够发明以往他放的糖卡不见了，愣了半天，他没有再往内里放糖卡，而是缓缓的把文具盒送了返来。而我就象平常那样无动于衷的呆看着书，实在甚么也没看出来，而是用眼角的余光察看着胡门绅下一步要干甚么？
直到有一天班长柳元启偶然的说：“你每天拎这玩艺，干啥呀？”
“一种治胃肠病的中成药，我吃了很多，昨晚几十片，明天凌晨几十片！”
与其让药效持续发作，被人抬出去！
他偶然的一句话，却让我故意的开端深思：本身真的那么变态了吗？
如果那样，全校的师生都将晓得我服药他杀的事情，当然父母也会晓得，一想到父母，我就非常后怕，我是但愿服药就死掉，至于我死了以后，别人如何晓得或群情就无所谓了。而现在是，我服药了，但是没有顿时死，我没法接受活着还要被别人指指导点的日子：就是这个女生，阿谁服药他杀的！我不想父母被村民说：就是他们的女儿，服药他杀过！
没有人帮忙我！
班主任教员批准了！
不如本身走出去！
死光临头了吗？没有！