第15章 “性趣”背后有隐情！――性偏好障碍（上）(2)[第2页/共4页]

举一个极度的例子，当一个乞丐成为百万财主以后，他很快就能风俗成为财主后的消耗体例，但是当一个百万财主变成乞丐以后，却很难适应乞丐的消耗体例。

家长能够找一个合适的机遇跟孩子开诚布公地畅谈一次，不要给他增加压力，让他明白你是来帮忙他，而不是来叱骂他的。家长应扣问孩子的近况，并且表示了解，因为这天下上有各种百般的人，也有各种百般的偏好；但是，要奉告他这类偏好是不普通的，进一步生长下去不但会给别人形成困扰，也会让本身接受很大的心机压力，还能够会冒犯法律。如果家长以为本身没有才气对孩子的行动停止改正，那么应当为他请一名专业的心机大夫。

随身照顾一些小道具，比如在手腕上绑一根粗橡皮筋，当你有想偷窥、摩擦等设法时，就拉起橡皮筋狠狠地抽本身一下。疼痛会立即让你复苏很多，也会果断你要窜改的决计。如果你感觉橡皮筋还不敷有效，能够用针或其他东西代替，但是重视不要给本身的身材形成承担。

建议请别人来实施奖罚轨制，同时，奖罚的内容要恰当。比方，有男人对于本身得了性偏好停滞感到讨厌而采纳了自宫的极度行动，这是非常过火的。

1.自我奖惩

5.零和游戏效应

我们提到的这几种“咸猪手”环境，只要一小部分是摩擦癖患者，剩下的绝大多数都是好色者的“占便宜”行动，其行动是能够自控的。

家长对孩子的性猎奇应赐与得当的指引。特别是芳华期的孩子，背叛心机严峻，越是藏着掖着，他们越是要本身发掘。家长应当在合适的机会用合适的说话，为孩子揭开性的奥秘面纱，让他们明白，性并不是一件耻辱的事情，而是人的普通心机征象。同时，也要让他们明白，比及他们成人以后，才气够自行停止性的摸索。家长要让孩子精确熟谙两性的差别，对于孩子的“早恋”题目更要慎重处理，应当重视从心机上指导，而不是一味地打压。

说到禁果，不由要说亚当和夏娃的故事了。上帝在缔造亚当和夏娃以后，奉告他们，伊甸园中统统树上的果子都能够吃，唯有“知善恶树”上的果实“不成吃，也不成摸”。厥后，夏娃被恶魔勾引，和亚当一起偷吃了禁果。正因为如许，上帝将他们赶出了伊甸园。

起首，不要顿时大动兵戈、指责孩子的不是，更不要直接放“断绝干系”这类大招。家长应抢先体味环境，看看孩子到了甚么程度，环境是否严峻。然后，应深思本身对孩子教诲的不敷，并且阐发能够是哪些启事对孩子的心机形成了影响。

那么，一旦发明孩子已经有恋物癖、摩擦癖、窥阴癖等行动，应当如何办？

越是想要埋没的东西，别人就越是想要窥视；越是下了禁令，人们就越是想要超越。这就叫作“禁果效应”。禁果效应既包含了人们的猎奇心，也有冒险和逆反的心机。

4.链状效应

【保存法例】

究竟上，性偏好停滞患者也能够看作是零和游戏的一方。患者在向别人做出不良行动的时候，意味着本身收成了快感，也给别人带来了不幸，能够说是“把本身的幸运建立在别人的痛苦之上”。

1.棘轮效应

对于这些朋友，应当视详细环境而定。多数人只是有恋物偏向罢了。并且，普通只要不影响别人、不冒犯法律、对本身的身材没有伤害，就没有太大的题目。毕竟，总得有点“情味”嘛！