他已经看出，张易是不成能当秘书了，就把球给李区长踢了归去，让他本身想体例。
这学员张易看张易年青，觉得被他吓住了，就讲了他们民族是如何从窘境中生长，如何强大，最后囊括全部大陆的光辉过程，言辞非常激昂，充满高傲感。
这家伙一根筋，不依不饶的，忘了这里是甚么处所了，张易就笑着说：“您这题目很值得切磋的，我们这节课就讲这个题目，您有个巨大的民族，不如先请您简述一下，你们民族的生长史，然后大师一起来切磋，只当作学术研讨。”
张易抛开设法，开端筹办着下周的课程，他讲课是单口相声一样，都是事前主动筹办的。哪知旅游后第一节课，就出了题目，当讲到游牧民族对农耕文明粉碎时，有个学员就发问：“汗青上，甚么朝代对这个题目措置得最好？”
张易举例了秦汉唐宋明五个朝代，别离指出他们的几个失误，应当如何样如何样。这番话，不是备课条记上的，被发问了才顺口说的，当然也是贰心中所想的，成果有其中年学员拍案而起，对着张易，张口就训：“你这类大民族主义思惟，如何能够在政校讲堂上鼓吹。”
王怡的护身符，和葛家获得的玉简，让张易对符文有点兴趣了。符文是修炼者的兵器，感化很大，不过需求真气充盈才气玩，起码要凝气前期，这还早，能够暂不考虑。
张易回身就把这事丢脑后去了，教书讲汗青，必定有方向性，张易懒得辩论才道了歉，把这事揭畴昔就算。
见到张易分开，他就对校长说：“李伯伯，另有其他体例吗？我就想要他当秘书。”
张易被打断话，想起他是少数民族，固然不以为本身说错了，被扣了帽子，却不想解释，直接对着阿谁学员说：“我说的是有按照的，如果有冲犯，先给你道个歉。”
既然当事人不肯意，校长也就没有再多说。
李区长显得很绝望，他起步后，到边陲熬炼两年，再到南溪当区长，要在本地翻残局面，需求一个得力的秘书。
李区长想了一下，特地放低声音，对张易说：“有人保举了你，说你很有才，我信赖他的话，也信赖你能做好，跟我十年，我送你上副郡位置，也不会影响你读研讨生。”
说完转头对校长说：“不迟误你们时候了，没有其他事，我先归去了。”
长辈直接给他保举了张易，是刚毕业的政校教员，却直言：“政校校长给我保举过，我也看过他的备课条记，是个很有思惟的人，仍然卧睡隆中，拿下后，能栓多久就栓多久，有他互助，你宦海能够一片坦途。”
张易笑眯眯地看着他，也不打断他，一向等快下课了，他滚滚不断还没有说完，张易才神采一变，摆手打断他，冷冷对着他说：“给了你一节课时候，要你申明你们民族的巨大性，成果从你口中，我只听到了两个字，侵犯。”
张易还从没被校长召见过，觉得是上午的课有点悲观，带领来敲打了。固然他们绝对找不到弊端，但是人家想补缀你，是不需求找弊端的，随便一番大事理，就把你清算了。
两个女孩一向送张易腾飞才拜别。
到了下午，张易正在办公室看书，校长打来电话，让他到本身办公室去一下。
葛家外门旁系，竟然就有左慈的修炼功法。那么葛家正统宗祠里，对修炼应当更加精通，龙虎山这些道场，内里应当也有埋没的修炼者才是，这让张易轻松起来：吾道不孤，真不错，等强大一些，再去拜访交换。