田义抬开端，话还没说完，一个耳光扇了下来，发箍被打掉，眼镜被打落，两样东西都划过脸颊，清冷的分裂后，是热血的排泄。
当晚，田义瘫坐在地毯上，望着窗外发楞。他的话量持续减少，整晚统共说了不超越五句话，毛毛较着感遭到他的情感题目越来越严峻，急得团团转，汪汪直叫。
小花一贯懂事，可刚强起来时，连指导大咖腾冲都拿她没辙。病愈课和体育课上她拒不共同，如何劝说都不动，坐在地上发楞，活脱成了孤傲症儿童候选。一向憋到下课，铃声刚响，她发作出惊六合泣鬼神的哭声，哭喊着要找妈妈，这类情感失控的发作力，完整超出了田义的设想。猜想她再懂事也会有分离焦炙，田义拨通了小花妈妈的电话，让小花通过视频减缓情感。
校门缓缓开启，门外站了很多接孩子的家长，小花妈妈和壮壮妈妈都在前排翘首以盼，望着本身的孩子直挥手。
待门生都离校后，统统教员围过来，体贴肠扣问田义环境。但现在，他却只想逃。
为了平静些，田义直接将本身锁在了画室里，却统共画了三根线条，就扔下画笔，坐在阳台上，对着空中的玉轮emo。
不但本身的讲堂一团乱，田义还接到了很多其他教员对悄悄的“赞扬”。
壮壮看着同窗们越走越远，又见本身还不能到妈妈那边去，嗯嗯两声以示不满。但是，田义并没有重视到壮壮的情感窜改，他仍然专注地埋头帮壮壮系鞋带。
这一晚，田义回到家只对毛毛说了一句话，拿起画笔，却不过三秒便放下。
“田教员，您班悄悄啥环境？思品课还没结束就跑来跟我还礼，给我整不会了！”
壮壮本身步态就有题目，拧着腿、踮着脚，鞋带开了是庞大隐患。田义不假思考地拽住他，二话不说，蹲下来就帮他系鞋带。
上天像是听到了他的心声，这一天团体还算过得去，起码没有呈现令他气急废弛的环境。
“田教员，咋办，您班悄悄课间总来我们办公室，可他总在我最忙的时候打搅我思路，我有点有力抵挡啊！”
【被实际扇耳光，心机上的痛比身材上的痛更甚。】
“田教员，您需求管管悄悄哦，他又来我们班门口打号召了，关头热忱得过分，给我班有几个孩子吓够呛！”
“毛毛，老爹快不可了，已靠近极限，别喊、别闹、别怕，明天是最后一天，应当很快就畴昔了。”
但对田义来讲，因为过分骇怪，除了一脸懵、脑袋空缺，实在没有太多的感受。
而职三（1）班的美术课，也是一片混乱，这些大孩子第一次见田义，很不客气，仗着他们对课堂的熟谙，又闹又叫，完整不听安排，随便乱画。田义站在讲台上，想生机发不出，想哄人又开不了口，整一个束手无策，最后，只剩脑瓜子生疼。
“好了！壮……”
“感谢，我没事，我，我去趟医务室。”
只是，悄悄不应时宜的唠叨、不按节拍出牌的弊端、不分亲疏串门的题目，田义或和顺或峻厉地教诲过，却底子没结果，连一节课都对峙不住就会再犯。
当天下午，七年级3班的美术课。田义本来觉得，会有分歧于在低年级班上的压抑体验，可但愿有多大，绝望就有多大。高年级班门生的规律、行动、认知等，的确比低年级的孩子有所进步，但实在也没好多少。有一种低年级班放大号的感受。乃至有的人块头看着大，但因为病情较重，智力程度乃至不比一年级的小花高多少。
就在田义愣神之际，壮壮见他还没反应，一手揪着他微卷的长发，另一手抬起，眼看又要落下一耳光。幸亏腾冲就在不远处，他眼疾手快，一个跨步，冲过来抓住壮壮的手，这才护住了田义没有再遭一击。