王雱趁热打铁地让方洪正儿八经地列出契书，他和司马琰出纸牌模板和详细弄法，他卖力出产和发卖，只要每卖出一副纸牌别离付他和司马琰一文钱就好。
这下世人都诧异了：这牌儿竟然还能治病啊！
也就是说守恭这娃儿是老二中的老二, 老二中的战役机，从小到多数不被正视！
这实在是他和司马琰暗害出来的对策之一，想些体例不竭加深他们老爹之间的干系。
王雱只能临时把这个设法搁置。归正以他们现在的程度，也复原不了后代那标致的卡片，还是先用红砖、梅花、红心、黑桃那一套带这些小孩入门吧，好歹也能和数字混个眼熟，打完必定会数一二三四五六七呢！
司马琰坐在王雱中间看着王雱大展技艺，内心却比谁都清楚是如何回事。人如果闲下来就轻易胡思乱想，特别是胡守恭这类从小被人忽视的孩子。只要有东西能够转移他的重视力，他那点儿芥蒂也就没了。
司马琰：“……”
“哟，还真种出来了？”王安石惊奇。
王安石不睬他，牵着他回到家，大马金刀地往书桌前一坐，看向怂兮兮站在一旁的王雱。
这类稿费拿法对卖不出去几本的作者很和睦，毕竟按本数来分他们底子拿不到多少钱；可对于书能大卖的作者来讲，这类买断体例可就亏大了，哪怕卖出几千上万本也只能拿少得不幸的稿费。
王雱说：“我给您数数啊，阿琰mm说司马叔父是宝元元年中的进士，爹您是庆历二年中的进士，相隔五年呢！”他慢腾腾地给王安石分解书名含义，“您和司马叔父别离清算清算近几轮科举的真题和解题实例，破题文章也不消选别的，您和司马叔父都是前十呢，直接用你们的便能够啦！这就是五年科举！三年摹拟就得你和司马叔父回溯往年真题，出它几套摹拟题给生员们练习。”
王雱有私家小金库，当天就央着吴氏带他去外头挑纸。
司马琰看了他一眼，说：“如果你想被打死的话，就去尝尝吧。”这类偏门手腕要不是够惊世骇俗，也不会一代代地在学医人丁里传播。
要晓得走后门艰巨得很，你就是想塞钱人家都不必然收你。人家情愿收你的钱，你可谢天谢地去吧！
王雱还给了方洪一些提示，比如质材分歧、花腔分歧，层次也不一样；卖给浅显百姓和卖给高门大户，天然不能是同一个代价。
王雱此人鸡贼得很，见有外人来了，恰好又结束一轮，立即停了下来。一群小孩固然都玩过，要他们说出个完整的法则、画出整套牌底子不成能。
为了一点小钱获咎两个将来必定会非常短长的人物，完整分歧适方洪的办事原则。
王安石感觉王雱这个《五年科举三年摹拟》的思路很别致，面上却不露声色：“你哪来那么多设法？”
没想到第二天，胡校长家有客人登门，是胡守恭的远方娘舅方洪，还是个书商，登门来是想逛逛胡校长的门路。
这年初制纸业也发财，王雱漫步一圈，还真找到了硬度合适他和司马琰要求的纸。
胡守恭有个老友，是李子仪李传授家的老二。这位李老二浑厚诚恳，担当了他爹方刚正正、正气凛然的国字脸（没错李子仪就是王雱第一次溜进国子学看到的在讲课的李传授）。他与王雱了解以后，晓得王雱鬼点子多，悄悄奉求王雱想体例让胡守恭解高兴结。