没错，画的。
归正时候还挺多，人才啊计划啊甚么的，都渐渐来，不焦急。
王雱看他爹这打算，讲的都是假贷如何去履行、如何去落实，以及瞻望“每户农户都参与假贷可觉得国库增加多少钱”的夸姣远景，至于如何设限这方面完整没提及。
郑主簿免不了对郑思耳提面命一番，让他好好进学。王雱和武兴少了个小火伴，非常绝望。其他小孩固然也很多，但是这段时候他们三小我结伴到处浪，早成了铁三角！当然，也不能因为少了个小火伴就不玩儿了，王雱还是和武兴一起到处漫步，教小孩子们唱“两只老虎两只老虎跑得快”或者“一个呀和尚挑呀嘛担水喝”。
沈括晓得王安石把五位隐居大儒都请了出山，厚着脸皮跟到县里来一一拜见，孜孜不倦地就教题目。
楼先生听他们父子俩都这么说，也就不再诘问，夸了王雱几句便分开了。
沈括好学不倦：“甚么叫炒作？”
“对啊。”王雱一本端庄地扯淡，“我梦里听来的！”实在他还想哼个《一枝竹仔》凑够歌儿一二三，不过这首是粤语，改编难度太大，想想还是算了。
王雱记性好，看个一遍根基把他爹的构思记下来了。现在他还小，只能渐渐想体例影响他爹的设法。他悄悄把“变法灵感”放归去，揣摩着改天想个别例给他爹提个醒。
楼先生心道，王知县公然故意，想出这类教养之道。别看这歌儿是大口语，报告的事理却很有效：一个和尚能担水喝，两个和尚能抬水喝，三个僧报酬甚么反而没水喝？
他爹捧着本书看完了，扭头一瞧，不对劲了，又开端对着他的字指指导点，持续搬出了那套“你爹我小时候写得老好了”的瞎话唬他。
王安石不由夸奖：“没想到这沈家小郎君另有如许的才调，把这《三国志》里短短的一句话编得真够出色。”
沈括把稿子给了王雱，留下家中地点后便回杭州去了。
一向到借粮的事情履行下去，王雱才从王安石记录“变法灵感”的小本本里看到关于借粮这件事的打算，本来王安石把这称为“青苗法”，意义是在青黄不接的时候面向农夫搞假贷，得收利钱的那种。
官府必定说，拿你的地步来抵吧！没了地步，农户就成了流民。流民一多，处所就要乱！
出了乱子谁的任务？
再好的新法，没选对卖力人都会变成恶法！
这段连环画故事画的是《三顾茅庐》，前面有沈括写的弁言，从他借读楼郁楼先生藏书时的所见所闻，引出刘玄德三顾茅庐的故事。
假贷这事儿，搞好了赚是必定有赚的，但是假贷得有标准，比方说绝对不能超越存款者的还贷才气。超越了会有甚么结果？
这是王雱让沈括给画的连环画，沈括才十六岁，画工不算特别高深，不过作为大众读物已经很不错了。
这面向农户就更直观了，农户手里有甚么？几亩薄田。如果他一年只能赚个几贯钱，你要他存款十贯，缺口还不上如何办？
王雱对这位很有教诲主任严肃的楼先生非常顾忌，总觉很多和这位楼先生打仗会很不妙。他乖灵巧巧地跑王安石身边，清脆地喊人：“楼先生好！”
武兴常日里固然总爱鄙夷鄙夷郑思的弱鸡，可别人如果欺负到郑思头上他必定会出头。
此法一出，很多百姓都抱着尝尝的心态过来借粮。借的固然未几，但也把粮仓里的一小半陈粮放了出去。
王安石想了个新体例，很快叫差役和胥吏出去宣讲：县粮仓里的粮食能够借出，如果有需求的能够来登记拿粮，等夏秋有收成了再还返来。