【注：日本的教诲和中国分歧，他们初二才会学习方程组】
“嘶嘶，千夜监督，这个二元一次方程组如何解？”海堂被一道计算题给难住了。
实在只要将这类时态的根基布局弄清楚就行了，不需求记那么多，我回想了一下，然后提笔写道：表示在畴昔某一时候或行动之前完成了的行动，也能够说畴昔的时候关于畴昔的行动。即“畴昔的畴昔”。能够用by， before等介词短语或一个时候状语从句(在复合句中，由时候连接词指导的状语从句叫做时候状语从句)来表示，也能够用一个表示畴昔的行动来表示，还能够通过高低文来表示。
3。普通疑问句：had+主语+畴昔分词？
【1】在二元一次方程组中，如有同一个未知数的系数不异（或互为相反数），则可直接相减（或相加），消去一个未知数；
用加减法消元的普通步调为：
唉，我叹了一口气，看来还是只要阿谁别例了，一下子就进入了国度的试卷中间，然后将期末测验的试卷给调了出来，敏捷将上面的试题给复制了下来，然后从中间的打印机内里给打印了出来。
哦，桃城点点头，然后拿过那张纸，去默背了。
主语+had+畴昔分词vpp。(done)
额……我无语了，然后拿过他手上的英语书，扯过一张纸，在上面开端写到，因为我怕给他讲半天他都没有听懂，并且我最讨厌说话了。
2。否定句：主语+had+not+畴昔分词
必定答复：yes，主语+had
用代入消元法的普通步调是：
“如果把这些步调带进算式中，挑选本身感觉最合适的就行了。”我将草稿纸交给海堂，海堂看着上面的那些字和数字，顿时点点头，看来只需求把这张纸上面的东西背下来便能够对付测验了。
【3】解这个一元一次方程；
【3】解这个一元一次方程，求出 x 或 y 值；
【4】将已求出的 x 或 y 值代入方程组中的肆意一个方程（y = ax +b 或 x = ay + b），求出另一个未知数；
【4】将求出的一元一次方程的解代入原方程组系数比较简朴的方程，求另一个未知数的值；
5。被动语态：主语+had（hadn't)+been+畴昔分词
【1】选一个系数比较简朴的方程停止变形，变成 y = ax +b 或 x = ay + b的情势；
【2】将y = ax + b 或 x = ay + b代入另一个方程，消去一个未知数，从而将另一个方程变成一元一次方程；
1。必定句：主语+had+畴昔分词
然后将大抵的步调写在做出来的题中间：
“这是根基布局，如果遇见了这类范例的句子，就要用特定的答复去挑选答案。”我在纸上画了画，然后淡淡的开口。
“千夜，甚么是畴昔完成时来着？”桃城看着英语书上写着的英语时态，就一脸茫然了。
我重新扯下一张纸，然后将这道题做了起来，不过一分钟就搞定了，然后我交给海堂，“含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程。”
【5】把求得的两个未知数的值用大括号联立起来，这就是二元一次方程的解。
我坐在电脑前面，奇特，如何这些家伙半天都没有来问我题目了，莫非他们都懂了？那实在是太好了，我抬开端，却完整哑言。