“首长，这是方才的集会现场照片。”钟科长决计提示了一下。
演示的第二个内容是把集会现场环境输入电脑，制成一页有图象、有声音的多媒体。我仓促将相机连接到电脑，翻开相机，可不管如何电脑也读取不了刚照的照片。我把数据线拔出来再插出来，还是无济于事。
现场演示课目最怕产生料想以外的事情。为确保万无一失，开端前，我和张做事将电脑停止了重新开机启动，以包管各种软件运转普通。
“照到了，照到了。”我必定地答复。
“那如何回事？”科长狠狠地瞪了我一眼。
演示的第一个内容是将纸质版的质料转化成电子版。我悄悄翻开扫描仪，将一份文件当真放进扫描地区，表示张做事能够开端扫描，通过笔墨辨认体系，一份电子文档就这么产生了。这是把汗青纸质质料变成收集可随时变更素材的首要一环，这极大处所便了政治教员备课讲课。
跟着主题教诲的展开，全师的收集扶植也上了一个新台阶，实现了收集到连队、收集到科室，通过网上谈天室，大师能够就某个话题畅所欲言，实现了从“面劈面”到“键对键”的窜改。“兵心兵意”栏目也应运而生，基层兵士的欲望能够一键直通师首长，对军队扶植阐扬了很好的建言献策感化、凝心聚力感化、民主监督感化。有了这个栏目，构造依法运转的“轮子”行得改正了。
主题教诲的一大亮点就是要阐扬政工网的“网聚”感化，要把收集建成政工质料宝库、信息开放通道、官兵交换平台，这也是培养“会应用当代化讲授手腕备课讲课”政治教员的首要行动。
“能够是相机没电了，我刚买刚换的电池，还是好电池南氟牌的。如何会没电呢？想不通。”我辩白道。
跟着一纸号令，我学习结束后就正式从团构造调到了师鼓吹科任鼓吹做事，卖力消息鼓吹、拍照摄像及别的事情。时候转眼就到了2001年。
海训结束后，我被保举到军区报社学习，一学就是三个月，原定国庆归去结婚的事也泡汤了，急得女朋友不可。她也是“大龄剩女”，固然两家住得近，但因为相互多年相同较少，相互的信赖度还不敷，再加上她对军队体味也相对较少，总感觉我能够要变卦，我好说歹说才得以过关。在这件事上，至今我都很感激她，因为她晓得甚么样的男人才是真正的男人，所谓的识大抵，那是要有很多支出才气博得这个赞誉的。她作为一名即将成为军嫂的人，从熟谙我那天起，就已经开端做着奉献了。