周梁给兵士们上完课以后，找郭嘉谈天，郭嘉直接就问起此事。周梁笑呵呵地答道：“奉孝也这么看吗？兵士不识字才好管？实在不然。不识字的人只是轻易被人勾引。他们轻易被你勾引，也一样轻易被别人勾引。谁更能勾引，他们就跟着谁。你看看黄巾甲士多未几？张角是很能勾惹民气的，但是读书人普通都不吃他那一套。”
长蛇阵、鱼丽阵、鹤翼阵、楔形阵。这些阵形有攻有守，学会这几种，根基够用了。
郭嘉击节叹道：“高论啊！朝伟，你年纪悄悄，思虑之深远周到令郭嘉汗颜！”
这又是一个超出郭嘉认知的事情。按之前的事理来讲，兵士乃愚夫也。识字多了反而不好，识字多的人，设法就庞大了，不好管束。何况，如果每一个兵士今后都会读书识字，那么读书人的职位不就低了？
魏延一整天都在练习兵士演练阵型。
将印刷术的道理解释了一遍，郭嘉恍然大悟。这不就如同印章一样吗？但是，有谁想过操纵这个道理来印书。
魏延练兵的时候，刻毒无情，他手里无时无刻不拿着一条皮鞭，一天下来，起码朝兵士身上抽了七八十鞭。那些分不清摆布的、行动跟不上别人节拍的、练习过程中喜好偷懒的，都被鞭子抽打得哭爹喊娘。当天就有三个兵士皮开肉绽，站都站不稳，不得不临时回家躺着养伤。
“这是我编写的军校课本，你看看吧。”
兵士们都席地而坐，每小我手里都有一本小本子，一只奇特的笔（厥后郭嘉晓得这叫铅笔），跟着周梁一边念一边写。周梁让每一个兵士将本身的名字誊写了上百遍，直到能够默写出来，没有任何弊端以后，他就让兵士们本身把名字写在小本子的封皮上。“好了，今晚大师都学会了如何写本身的名字。这是一个很好的开端，今后我会连续教大师识字，识很多很多字。今后大师就算不当我的兵了，也能够本身写信。出门做买卖立左券，或是看官府的布告文书，都不消求人，本身看得懂，别人也不轻易蒙骗你们。”
郭嘉辩驳不了，转而问：“那么，你教兵士读书识字，对兵戈又有何帮忙？”
与此同时，在筑阳军校内里，一间大房间里，数百只蜡烛将屋内照得亮堂堂的。郭嘉惊奇地发明，周梁竟然在操纵早晨的时候教兵士们识字！
这些兵士内里有一大半都是不识字的文盲。郭嘉看到周梁用粉笔在一块乌黑的大木板上写下兵士们的名字。