站在窗户内里往里看，只要课堂中间的那张书桌上摆放着讲义和纸笔，让人感觉非常高耸。
“总结一下已知的东西，三张分歧人誊写的纸条，范教员比对了黉舍统统人的笔迹，一个都没有找到；这三小我还发明了第六隔间的奥妙，奇特的是他们并没有报警或者告诉黉舍，反而采取了结果最差、最轻易透露本身的笨体例，直接去威胁范教员；最后一点，纸条上的内容真的应验了。”
暮阳中学旧址是火化场，陈歌在网上看到的那些帖子里有提到过，一部分人说最后一间课堂对应着火化场停尸的处所，阴气很重，以是老校长才会把这间课堂锁上。
关于暮阳中学最后一间课堂的传说另有很多，陈歌只记得会贩子数最多的三条。
陈歌没有去碰书里的纸条，因为时候畴昔太久，纸张非常脆弱，他很担忧会毁掉这份关头的证据。
来到中间那张课桌中间，陈歌翻看讲义和白纸，上面甚么东西都没有，等他把讲义拿起来的时候，俄然发明木头桌面上刻着很多字。
“我必定是忽视了甚么东西。”陈歌试着站在范郁父亲的角度来思虑。
“井呢？玄色手机不成能呈现失误啊！”陈歌跑遍了校园都没有看到井口，他鞋子、裤子已经湿透了，模样有些狼狈。
三张纸条里通报出的信息非常强势，但是他们提出的要求在陈歌看来又非常儿戏，像范郁父亲如许的行动，精确的措置体例应当是报警，让他接管法律的制裁。而不是甚么所谓的公开报歉，因为某些事情一旦公开，会对受害者形成二次伤害，将她们心底的痛苦透露于人前。
刚进入这间课堂，他也没有感受和内里有甚么分歧，只是略微温馨了一些。
“纸条里提到过一个女孩，他们想让范郁的父亲向阿谁女孩报歉，只要我能找到她，很多题目都能迎刃而解。”用直播镜头记录下统统后，陈歌合上了书，将其放回原处。
“这几张纸条夹在书里，如果不是我特别留意搜索了抽屉，就会错过。看来想要弄清楚后果结果，还是要从细节动手才行。”陈歌分开数学组办公室，仔细心细搜索了二楼的其他房间，可惜再无其他收成。
“能同时合适这三点的人，根基不存在。”凶手是谁，陈歌内心已经有了设法，但是他现在还不能肯定。
“间隔半夜十二点就剩下半个小时了，深井的任务先放一边吧。”陈歌抓着雨衣帽檐，低头朝讲授楼走去，他想要在半夜十二点之前去最后一间课堂里看看，如果课堂任务完成难度也很大，那他就筹办跑路了。
这三点是陈歌感觉不公道的处所，串连起来就是，三个在黉舍里找不到的人，发明了范教员偷窥的奥妙，在警告范教员无果后，让他失落了。
公开报歉对于范郁的父亲来讲是不成能的，这事情一旦捅出去，他就会身败名裂，并且还要面对法律的制裁，他在来暮阳中学之前已经犯过一次弊端，再出事就是累犯，要从重惩罚。
最后一种说法例比较励志，在暮阳中学没有封停的时候，这所黉舍是九江统统中学里，综合气力最差，门生均匀成绩无可争议倒数第一的黉舍。为了窜改这一环境，黉舍教员建议遵循成绩分别好坏班，成绩越差的班级越今后排，但这个发起被老校长反对了，并且把最后一个课堂锁上，用以鼓励门生，没有人生来就是倒数，给他们贴上好坏标签是弊端的行动。
“十点三十了，再这么下去剩下的两个支线任务会很难完成。”陈歌打动手电从办公楼里出来，他冒着暴雨在黉舍里寻觅水井，但是足足找了一个小时都没有找到。