以是，云珊珊自从进了黉舍以后，或者说，在本身的人生经历中，她以为本身一向是处于一种被管束的职位。就是在平时，本身也只是坐在坐位上，然后抬着头，仰着脸，在看那高高在上的，神采神情或严厉，或当真，或者等等等等的各种高高在上的教员们的讲授。而只要当真听讲的，便被以为是好门生。
一向处于一种被管束的职位的人，一旦给了自在，或者说，让他们站在讲台上去面对一些东西，去面对一些用俯视的目光去面对他们的时候，他们是严峻的，是不安的。
现在，坐在那女人身边，云珊珊感觉本身仿佛有些心猿意马起来。之以是如此，那是因为她实在是不太风俗这么坐着。以往，云珊珊总感觉本身是属于那种被人管着的角色。从本身开端上幼儿园，一向到现在的高中，不是吗？作为门生，就只要被人管的份儿。
幼儿园还算自在一些，还能够随便地遵循本身的设法四周乱走。而一旦上了小学，坐进课堂今后，统统，都变成了一种被管束的程式。每天，都需求一堂课一堂课地坐在课堂里，只要下课才是放风时候，本身的任何一点事情，云珊珊感觉几近是任何一点细节，都被安排得满满的，仿佛本身整小我都不是本身的，也不属于本身，它只是属于一种叫做社会的东西。
当奴性还是是奴性的时候，被斥责的工具就是一个仆从，一个唯利是图的小人。当奴性被承认并且爱好的时候，它就被定义成衷心或者虔诚，乃至是古道衷肠。统统的按照，就是说话者的小我爱好，小我感受，小我感受，而这类感受，其本源常常又在于，你是对我好，还是对我坏。你，是对我无益，还是对我有害。任何情感话的东西，到终究，其本源常常就一个字，小我感受，而小我感受的本源，常常也就是一个词，就是自擅自利。
固然在黉舍里，不管是黉舍的教员还是门生，乃至是在此中扫地抹桌子的员工，他们在说话间，老是会不知不觉地将校园与社会划清边界。说话中，言语里，常常呈现，黉舍里如何如何样，而社会上又如何如何样。仿佛这黉舍的一方水土微民风，吹出来的，长出来的，都是清风净水。而社会上的，都是浊风浊泥。但是，实际上，云珊珊感觉，黉舍和社会实在底子就不能划清边界，实际上，黉舍就是社会的此中的一个处所，它和社会不是并列干系，而是包含干系。
以是，有些事情，云珊珊看得很透。
但是有一句话会永久都不会弊端的，那就是路遥知马力，日久见民气。
自古以来，人们就有一种说法，而这类说法，就是非常的讨厌那种在脾气里具有奴性的人。人们讨厌主子，仇恨主子，总感觉主子就是那种为了本身的好处，然后连自负，庄严都不要了的小人，为了本身的好处，甘愿舍弃任何的道义，溜须拍马，制造混乱的次序，就为了获得本身的一己之私利。这就是人们传说中的主子，或者说，主子的奴性。
一向以来，云珊珊和几近是全班的统统的门生的潜认识里，都是在尽力地让本身成为一个好门生，即便是那些看起来有些恶劣或者背叛的门生，骨子里的那种潜认识里的东西，于珊珊以为是和本身一样的。
奴性，在人们的脾气中早就被钉入了骨髓，而人们在为任何一件事情定性的时候，按照本身的爱好，本身的家数，别人对本身是不是好或者坏，便能够随便地去歪曲或者举高一个实在骨子里是一样的东西。