当学曹禺话剧《雷雨》的时候，语文教员还是让大师停止角色扮演。此次，慕容耀武争夺到了本钱家大老爷周朴园的角色。语文教员感受这反差太大了，慕容耀武一点都不像本钱家，因而问另有没有其他同窗情愿试一下。成果没有人主动站出来，只能由慕容耀武扮演周朴园。景象剧结束后，语文教员对慕容耀武的评价是：“演的还能够。”吴雅丽又给慕容耀武起了个外号——“朴园老先生”。
慕容耀武深知本身来到了一个全新的环境，一个充满应战与机遇的处所。他死力融入这个班级，但愿能在这片膏壤上茁壮生长。在讲堂上，他老是表示得非常主动，仿佛每一寸工夫都值得他用尽尽力去争夺。
当学到《屈原传》时，金教员以摹拟对话的情势让大师自在发言。慕容耀武再次主动举手，此次他扮演的是屈原的角色。他密意地朗读着屈原的诗句，仿佛本身就是那位忧国忧民的巨大墨客。课后，吴雅丽给慕容耀武起了个外号——“屈原老先生”。每次她和慕容耀武打号召的时候，老是亲热地称呼他为“屈原老先生”。
期中测验的成果出来了，慕容耀武在全班77人中考了倒数第13名。这能够是他在班级里向来没有过的排名。他和同桌比拟，理科三门比同桌低70多分，而理科三门却比同桌高120多分。这学期理科并没有上课，能够这就是天赋吧。慕容耀武很尽力却如何也学不好理科，而理科不消如何尽力却能考得比较好。对于此次期中测验的成果，他感受很受伤，但是他一向都不伏输。他晓得，只要通过不竭的尽力和斗争，才气窜改本身的运气，才气在这所充满合作的黉舍中脱颖而出。
宁津县第一中学的食堂饭菜相较于宁津县第二中学而言，代价略高一些。常日里，慕容耀武的早餐凡是只是一份8毛钱的面条，但是这份简朴的早餐常常难以支撑他度过全部上午，不到中午时分，饥饿感便已悄悄袭来。