“对不起，教员。”刘好低着头，说。
“你说你抱病了，以是才赤脚来黉舍？”看着刘好的模样，班主任略微声音和缓了一点。
刘好正幸亏课堂里，听到班主任叫他，就出来了。
“这是哪个班的孩子，如何不穿鞋？”一个教员问。
小街区里苍蝇蚊子乱飞，地上各种杂物无人打理，乃至于马路中心另有一坨大便。
走进课堂，教员还没来，刘好将脚放在桌子下，想着，教员来的话看不见他的脚的。
“你，阿谁光着脚的门生，出来！”教员指着刘好说。
“我晓得了。”任教员说着，拿着教案去课堂了，下一节恰好是他的课。
“任教员，我看这门生挺诚恳的，先看看环境再说吧。”巡查教员劝道。
“那行，你先回课堂，找你们班主任，让他带你去病院看看。”巡查教员说。
“你才发热了呢！”刘好没好气的说。
“甚么事？就在这说吧。”
“任班。”巡查教员来到数学组，找到理科五班的班主任。
“没钱。”
“没有。”
跟着教员往办公室走着的时候，刘幸亏脑海里搜索着如何才气能够永久赤脚（他也不想，但是必须如许了）。
“为甚么去不了？”任教员皱眉问。
传承里有一个小神通能够在皮肤面上燃烧，烧掉皮肤外的物品，这个应当便能够用了吧。
“对不起甚么？对不起我吗？你是对不起你本身！”班主任说。
“出去。”跟着教员来到教员的办公室，教员说。
“我，我，我抱病了。”刘好说。
“甚么如何回事？”刘美意里一惊，说。
“现在你能说说问甚么光着脚了吗？”
“甚么病？”
“你跟我来。”教员对刘好说。
“为甚么没去查？”
上午的课结束了，任教员说到做到，和刘好一起往刘好的家里走去。
“唉。行了行了，先去上课，放学我和你一起去病院。”任教员无法道。
“刘好！你犯甚么病啊你！”刘好一出来，班主任就说他，“你不晓得遵循黉舍校规吗？”
“打工？你才15岁！你的父母也不管管！行了，放学我和你一起回家，去给你做个家访，然后带你去病院。先去上课吧。”任教员说。
“刘好，出来一下。”还没上课，任教员就站在了课堂门口。
课间操，必必要去操场，而刘好的位置正幸亏前面，带队门生是必然会瞥见他的，最惊骇的是同窗们会向教员打陈述。
刘好进课堂后，上课铃也响了。
“行了，别说了，先去找他的班主任吧你。”其他教员说道。
“刘好，你如何回事？”刘虫虫高低看了刘好一眼，说。
不可，他又在脑海里说。如果如许他就会被当作有特别才气的人了，为了制止被国度的人发明，还是要想另一个别例。
穿过一个小小的烂路巷子，有一个破败的仿佛一碰就会垮的三层楼，刘好家就在第四层（房顶搭了一个10平米的斗室间）。
“就是如许。”刘好说。
“我不晓得。”
刘好分开了办公室，巡查教员对办公室其他的教员说：“这个孩子是不是这里有弊端啊（指了指头），身材看着挺安康的却说有病，连查病的钱都没有？”
“别装你不晓得，你的鞋呢？”刘虫虫说，“你不会要赤脚去上学吧。”
确切，上了三节课（包含一节早自习），没有一个教员瞥见刘好是赤脚的，视野都被挡着了，但是，刘好忘了一件事，那就是――课间操。