朱清嘉又道：“并且曾文正公对于读书体例也有高见，那就是‘读书不二’，即一本书没读完，决不看第二本，不然东翻西阅，没有一本书能重新到尾读完的，对于书中观点观点全都是管中窥豹支离破裂，只能供茶余饭后谈天谈笑利用，底子没法拿来治学。再者，即便读同一本书，也要给本身设定一个进度，比如每天读一卷、两卷还是三十页、五十页，不能三天捕鱼两天晒网。曾文正公当年公事繁忙，每天还要读《廿三史》十页呢！”
江水源问道：“那依朱教员之见，我接下来该读甚么书呢？”
“那好吧！”江水源只好勉为其难地点点头。
“是啊！”江水源点点头，“黉舍不是有《中小门生保举浏览书目》么？内里就有这两本书。平时无聊我就照着书目乱看一气，谈不上自学，就是消磨时候罢了。”
江水源游移地答道：“《四书章句集注》和《古文观止》算么？”
“就拿国粹方面来讲，遴选册本便能够借助《四库全书总目撮要》或张文襄公（张之洞）的《书目答问》。教员之前在大学的时候，传闻旧时江南后辈开端读书，父母师长都会让他们先读《四库全书总目撮要》。这部书有两百卷，其目次之下有各部书的简介。读它便可知乾隆之宿世上有哪些学问，可知经史子集这四大类书内里又有哪些细类的书，可知有哪些学术流派，可知这些学术流派的大抵的生长演变......如此便对旧时的学问有个大抵的体味，心中有个梗概，晓得有哪些书，晓得如何找书，如何找质料，对于将来读书治学都大有裨益。”
“这就比如行军兵戈，必须得有坚固的火线、虔诚的部下，然后出兵对敌才不会担忧打败仗。曾文正公所说的‘扎硬寨，打死仗’，实在何尝不是读书做学问的体例？如果你没有一两本典范著作作为根柢，看到甚么书好、甚么书风行就翻几页，不求甚解，朝三暮四，终究只会浮学无根、一事无成。你现在能把《四书章句集注》、《古文观止》大段背诵，申明你在‘学有根柢’上还是做得很踏实的！”
“没有师从何人啊，就是本身胡乱看的。”江水源照实答道。
朱清嘉又问道：“你这两本书看完了，筹办接着看甚么书？”
朱清嘉定定神接着问道：“那你对这两本把握程度如何？”
江水源天然不晓得阅卷时产生的事情，还觉得面前这位朱教员另有秘法。而他随口这一问，天然也证明了他便是《水哉水哉》的作者。朱清嘉缓缓坐了下来，再次打量江水源几眼，然后问道：“你平时都读过哪些书？国粹方面的。”
江水源微微有些对劲。
这题目倒让江水源有些迟疑了，要说笔墨内容本身倒是全记得，可记得即是把握么？明显不能！特别第一本《四书章句集注》，根基上是猪八戒吃人参果——全不知滋味。以是他踌躇半晌才含含混糊答道：“勉强晓得一点点吧？”
“当然算！”朱清嘉非常必定地答道，“《四书章句集注》是南宋以来最首要的理学典范，也是朱子最具代表性的著作之一；《古文观止》虽是前清康熙年间选编供学塾童生所用的发蒙读本，但现在作为国粹入门课本毫不过期。用这两本书作为学习国粹的拍门砖可谓堂堂正正，极得前人遗法！只是不知江水源同窗师从何人？”
江水源冷静记下了《四库全书总目撮要》和《书目答问》的书名。
江水源不美意义地转过身，嘿嘿傻笑几声：“我都忘了那茬儿事了，教员你也忘了吧！”