陆然是完整地被堵死在墙内里了。
他们觉得这是对我的尊敬吗？
但是，面前的这个小女孩一动不动地低着头，连看都不看陆然一眼，这要他如何对她停止催眠？
见到周小雅如许，一旁的王教员仿佛有些难堪，峻厉道：“闻声陆教员说话了没有，让你坐在这里，不要低头玩本身的了，乖乖地听话，闻声了没有？”
这倒不是因为他对现在的状况已经心中稀有，只是在等候一个让周小雅开口说话的机会。
“只要够难。”
“小雅你好，我叫陆然。”
便不再对王教员多言。
绿色的。
陆然一看，本身右手拿着一支笔，左手拿着那绿皮本子，像是在写着甚么。
这女孩也真行，仿佛不晓得甚么叫难堪，就这么坐着，也不找点话说。
“嘿！”
陆然摆了摆手，涓滴不介怀的模样：“王教员见外了，我想和小周同窗谈天，那也要看她想不想和我聊，我不会勉强她，我会再尝试一些体例。”
陆然愣了一下，他想解释甚么，又感觉还是让这位班主任早点分开这里为好，就交代了一句，“一个小时今后再来拍门。”
陆然倒感觉安闲了很多，他也搬了一张板凳，坐在了女孩的劈面。
究竟上，他也不晓得本身在等候甚么。
就算陆然对心机咨询中的催眠技术，自学了很多，比来也精进了很多，乃至那奇异的案例本还强化了他催眠的才气。
王教员只好出去，关上了门。
班主任教员向周小雅先容了陆然，说这是来和她谈天的教员，有甚么话都能够和这位男教员说。
他拿脱手机看了一眼时候。发明，他们就这么坐着，已经畴昔二非常钟了。
“提示：只如果呈现在本子上的个案，若仆人不能医治胜利，则会传染。结果，参考第一个个案。”
陆然还没有说话，随后，就瞥见本子的下一页呈现了一个新的个案记录：“个案记录：周小雅；咨询师：陆然；诊断：暂无……”
陆然看着，感觉这本子有些熟谙。
陆然又从包里拿出绿皮本子，想看看这回这本全能的本子能给本身甚么提示。
陆然开端有点思疑这个小女孩的听力有没有题目。
小女孩点了点头。