使者言辞竭诚地说道：“尊敬的首级，吾乃使者。吾等首级星月，率浩繁部落凝集一体，此聚合之众，称万国。吾首级略贵部落懦夫之英勇恐惧，敬佩贵部落在这片地盘上的赫赫威名，心胸尊崇与神驰。今特遣吾前来，敬呈这份薄礼，以表吾方对贵部落的热诚敬意与友爱交谊。吾方渴盼与贵部落缔结紧密的交际干系，于文明融会中相互鉴戒，共品多元文明之韵；在商贸来往里互通有无，共享繁华昌隆之福；于军事合作方面守望互助，共御内部威胁之险，为两边部落公众追求悠长的安乐与福祉。”
东方贩子点头笑道：“正合我意。如此一来，我们可开辟更广漠的市场。”
星月附和志：“黄狼所言极是。待局势稳定，我们可派人前去勘察开辟，同时建立贸易线路，让北方的特产与万国的物质得以畅通互换。”
初战得胜的喝彩声尚未消逝，万国军的士气已然如熊熊燃烧的烈火，势不成挡。星月深知机不成失，时不再来，当下判定命令，全军乘胜追击，毫不能让溃败之敌有涓滴重整旗鼓、喘气反攻的机遇。
在学府的筹办过程中，星月与学者们共同参议学科设置与讲授体例。他们深知，学科的打算应兼顾实际与实际，既要有通俗的思惟体系，又要能利用于实际糊口，处理实际中的题目。
星月深知，若想完整击败敌军，安定统治这片地盘，博得这些部落公众的信赖与支撑相称首要。因而，他经心遴选了一批能言善辩、富有亲和力的使者，调派他们前去各个部落，传达万国军的美意与来意。
第六章 战前动员：士气如虹
在世人商讨以后，教诲提高的各项行动慢慢有序地展开推动。部落各个地区的书院如雨后春笋般纷繁建立起来，极新的校舍宽广敞亮，孩子们满怀等候地踏入书院，开启知识的摸索之旅。课本编写团队日夜繁忙，经心编撰的课本内容丰富、图文并茂，深受师生爱好。
星月点头称是：“天文历法对百姓糊口影响深远，此学科不成或缺。被提拔聪明勤恳之士，悉心培养，以期在天文范畴有所建立。”
一名草原部落的少年，脸庞被那炽热的阳光晒得红扑扑的，眼神中流暴露朴素纯真与热忱弥漫，他镇静不已地对身边正在旁观演出的人群说道：“我们草原的文明，就如同这骏马普通自在旷达、无拘无束。但愿大师能够通过我们的演出，逼真地感遭到草原的奇特魅力。”
在世人商讨以后，精力传承的各项行动慢慢有序地展开推动。在部落的书院里，西席们遵循新编撰的课本，绘声绘色地为孩子们报告着前辈们的故事：“昔日，大水众多，淹没了大片的农田与村落，百姓们流浪失所，生命危在朝夕。就在此时，部落的豪杰大禹挺身而出，他带领世人，不畏艰苦，风餐露宿，历经数年之久，终究胜利管理了大水。大禹三过家门而不入的忘我奉献精力，成为了吾族永久的表率。”孩子们聚精会神地聆听着，眼中闪动着佩服与神驰的光芒。
世人皆点头称是，一名工匠接话道：“智者所言甚是。吾等可先从改进风车与水车动手，进步其能量转换效力。如采取更坚毅轻巧之质料打造风车叶片，使其更易转动；优化水车布局，加强其对水流之力的操纵。同时，可制作风力与水力工坊，集合能量转换与存储，以便稳定供应部落各处。”