首页 > 修真教授在校园 > 27.第27章 神奇的讲解方法

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“你感觉第一次取到白球的概率是多少?”李铭轩看着她问道。

“好了,这张试卷上的错题我都给你指出来了,下去以后你再消化一下,应当就没有甚么题目了。”讲完了最后一道题,李铭轩站起来伸展了一下身材,说道。

这一次,她纯粹是胡说罢了,在她看来,这道题的计算步调必定特别庞大,答案不会像她前面算过的那么简朴。

但李铭轩不一样,因为从小修炼的启事,他的影象力非常逆天,几近到了过目不忘的境地,看过的书,一遍便能够记着,学过的东西就更不成能健忘了。

陈佳瑶并不笨,相反,她很聪明,一点即通,李铭轩只是举了一个例子,她就立即明白了他的企图。

从高一到高二第一个学期,她的数学成绩都是班里数一数二的。可就在上学期,她们班本来的数学教员转走了,黉舍给她们新调来了一名数学教员。

李铭轩话音刚落,陈佳瑶的脑海中立描画过了一道闪电,刚才另有些恍惚的思路刹时变得清楚。

对呀,如果把红包换成刚才阿谁题目的小球,这两个题目不就一样了吗?

这就是实际糊口中的抓阄题目,底子不消想,按还是识也晓得每小我取到红包的概率是一样的。

她一向都感觉难以了解的摆列组合,竟然是这么的简朴!

“你是不是摆列组合这部分没有学好?”看完了试卷,李铭轩有些迷惑的问道。

陈佳瑶低头看了看李铭轩指的那道题。

他常常只是举几个糊口中简朴的例子,便能够把题目和讲义上的知识点联络起来,通过他深切浅出的讲授,晦涩难懂的题目也变的简朴轻易了解----陈佳瑶向来都不晓得,本来讲课还可以是如许的?

要不是看李铭轩一脸当真,陈佳瑶都要思疑他是不是要热诚本身了。

……

“那第二次呢?”李铭轩持续问道。

总之,从那今后,以为陈佳瑶同窗让本身在同窗们面前丢了脸的男教员,上课的时候就专门让她答复一些非常难的题目,如果她答复不出来,就会把她当作上课不好好听课的例子攻讦一番……

而此时,洗漱结束的李铭轩,也已经盘膝坐在床上,指导着体内的真气沿着经脉循环流转。

头一次的,陈佳瑶开端对李铭轩的讲授程度产生了思疑。

这个时候,她才惊奇的发明,本身刚才竟然完整沉浸在了李铭轩的讲授当中,本来她最讨厌的摆列组合与概率题目,从李铭轩的嘴里讲出来,竟然变的这么的活泼风趣!

这直接导致陈佳瑶对数学课完整的落空的兴趣,刚好阿谁男教员上学期教的就是摆列组合……

这个题目也不难,陈佳瑶拿起笔在草稿纸上演算。

“那好,我们再看下一题。”见陈佳瑶已经明白了,李铭轩点头笑了笑,直接指到了下一题。

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