唐宋开端对这个话题停止深切的会商，而他的一系列解释获得了门生们的承认，究竟上同窗们已经开端接管唐宋对周瑜的拨乱归正了。不知不觉第一节课的下课铃声响了，在不经意间45分钟的课程已经结束。
“教员，说不定诸葛亮是操纵了司马懿某些我们不晓得的心机呢？”另有同窗不断念。
唐宋鄙陋的模样让同窗们哭笑不得，这是诸葛亮平生黑啊！
“我刚才听到有同窗在喊空城计，空城计是诸葛亮诸多事迹中非常典范的一个故事，诸葛亮的军事天赋获得了淋漓尽致的揭示。”唐宋接着同窗们的答复展开道，“而这些实在都是小说中描画和塑造出来的，也就是我们刚才所说的艺术形象。”
“我将空城计简朴总结一下，故事梗概是如许的，司马懿率兵来打阳平，诸葛亮当时手上没有兵，因而用了一个空城计司马懿就被吓退兵了，这么说有没有题目？”唐宋反问道。
这一下，没人再对空城计的真假产生任何疑问了！
同窗们纷繁点头应是，固然总结的比较简朴，但确切就是如此。
“甚么？”“这不成能！”
“因为三国这段汗青有三种形象，第一种是史乘上，主如果野史上记录的形象，是史学家主张的形象，这个形象我称之为汗青形象，这里要申明的是汗青形象并不即是汗青本相，因为汗青记录也并不必然可靠；第二种是艺术作品中的形象，我称之为艺术形象，第三章是官方传说与信奉，我称之为官方形象。”唐宋没有让人等太久，给出了三个名词。
“按照汗青记录和考据，当时司马懿官居荆州都督，驻节宛城，他当时底子就不在阳平疆场，既然司马懿有不在场证明，那么空城计有如何会产生呢？”
“你们都不信我方才说的话，这就是我说的官方形象在老百姓心中的职位是很难窜改的。”唐宋笑道，“那么我们无妨来阐发一下空城计这个故事本身是否公道。”
“运筹帷幄！”“空城计！”“鞠躬尽瘁死而后已！”……
“教员你接着讲吧，我们不累不消歇息！”开口的是唐宋演出二班的丁香。
“在近代，有一个叫郭冲的人，这个郭冲呢，我估计是诸葛亮的脑残粉。”唐宋的话再次逗笑同窗们，“这小我写了一本《条亮五事隐没不闻于世者》，公布了诸葛亮不为人知的五件事，此中第三件事就是空城计，以是空城计不是罗贯中编出来的。”
“我们对周瑜的体味更多的来源于艺术形象和官方形象，艺术家们为了凸起配角，常常会将主要人物的形象停止艺术加工。”唐宋解释道，“大师都晓得《三国演义》是以蜀国为核心停止创作的演义小说，诸葛亮算是配角，是具有配角光环的，因而周瑜悲剧了！”
唐宋的话让同窗们温馨了下来，同窗们亟待唐宋给他们一个公道的解释。
一石激起千层浪，唐宋直接否定了被很多人奉为典范的空城计，让上面的同窗难以接管！
唐宋开端仿照诸葛亮：“哎呀，我正在城楼观山景，耳听得城外乱纷繁，然后他上面唱马谡不顶用，他们将帅也反面，你司马懿贪得无厌又来打我？你来打就打吧，我都筹办好了，扫好了街，摆好了酒，筹办犒劳你的全军……”
“说得好，以上都是我们的阐发，算不上证据，那么接下来证据来了！”唐宋在此转动课件，投影上呈现一段史料记录，并且表白了出处。
“噗嗤，教员你真逗，还唱卡拉OK……”同窗们再次被唐宋逗乐。