（选自《霍金报告录》第十三章 宇宙的将来）
31. 在一颗黑洞中会产生甚么我们还不很清楚。广义相对论的方程答应如许的解，它答应人们进入一颗黑洞并从其他处所的一颗白洞里出来。白洞是黑洞的时候反演。它是一种东西只出不进的物体。在宇宙的其他部分能够会有白洞。这仿佛为星系际的快速观光供应了能够性。费事在于这类观光或许是过于敏捷了。如果通过黑洞的观光成为能够，则仿佛没法禁止你在解缆之前已经返回。
（选自《时候简史》第2章 宇宙演变的图象）
23. 非常遗憾的是，我要让将来的星系观光家们绝望了，这个场景是行不通的。如果你跳进一颗黑洞，就会被撕得粉碎。但是，在某种意义上，构成你身材的粒子会持续跑到另一个宇宙中去。我不清楚，某个在黑洞中被压成意大利面条的人，如果得知他的粒子或许能存活的话，是否对他是很大的安抚。
5. 不管我们喜好不喜好，我们糊口此中的天下在畴昔100年间产生了狠恶的窜改，看来鄙人个世纪这类窜改还要更短长。有些人甘愿停止这些窜改，回到他们以为是更纯粹纯真的年代。但是，正如汗青所明示的，畴昔并非那么夸姣。
（选自《霍金报告录》第十一章 黑洞和婴儿宇宙）
3. 任何物理实际都只不过是一个假定，在这个意义上，它只能是临时的：你永久不能证明它。不管尝试的成果多少次和某种实际相分歧，你永久不能鉴定下一次的成果反面该实际相抵触。另一方面，一旦找到哪怕一个伶仃的和实际预言不分歧的观察，就足以将该实际证伪。
（选自《时候简史》第3章 科学实际的赋性）
7. 如何操纵这些兴趣向公家供应必须的科学背景，使之在诸如酸雨、温室效应、核兵器和遗传工程方面作出真知灼见的决定？很清楚，底子的题目是中学根本教诲。可惜中学的科学教诲既古板又有趣。孩子们依靠死记硬背蒙混过关，底子不晓得科学和他们四周天下有何相干。别的，凡是需求方程才气学会科学。固然方程是描述数学思惟的简明而切确的体例和手腕，但大部分人对之敬而远之。
（选自《霍金报告录》第二章 牛津和剑桥）
21. 大爆炸和黑洞爆炸附近似，只不过是在一个极大的标准范围内罢了。以是人们但愿，了解黑洞如何创生粒子将导致近似地了解大爆炸如何创生宇宙中的万物。在一颗黑洞中，物质坍缩并且永久地丧失掉，但是新物质在该处创生。以是事情或许是如许的，存在宇宙更早的一个相，物质在大爆炸出坍缩并且重新创生出来。
（选自《霍金报告录》第四章 公家的科学观）
19. 如果宇宙处于无鸿沟状况，那对于科学而言就太好了，但是我们如何才气晓得事情究竟是否如此呢？其答案是，无鸿沟假想对宇宙应如何运转作出了明白的预言。如果这些预言不与观察相合适，则我们就能得出结论说，宇宙不处于无鸿沟状况。
5. 1915年之前，人们以为空间和时候仅仅是个牢固的舞台，事件在其上产生，但舞台不受产肇事件的影响，乃至在狭义相对论中也是如此。物体活动，力吸引和架空，但是时候和空间简朴地持续而不受影响。人们很天然地以为空间和时候会永久延长下去。但是，在广义相对论中环境完整分歧。