阿须镇中间小学最早停止改革的是尝试楼，这栋楼平时用来停止一些小尝试，也是微机室，另故意机咨询室等各种混乱的服从调集在一起的一栋综合性子的小楼。
一部分资深教员的到来，让杨韵能够腾脱手，只办理一个班，她和范哲几近是不约而同地松了口气，这段时候也让范哲累得够呛，固然他是因为喜好小孩子才投身教诲奇迹的，但是也顶不住跟这么一大群孩子斗智斗勇。
但是不管如何，杨韵在这些孩子的脑海中种下了一颗种子，让他们晓得了天下上除了高山草原以外，另有当代化的多数会和日新月异生长着的科技。
施工队下一步要颠覆讲授楼和西席宿舍楼停止重修，西席临时先搬到尝试楼里拼集着住，到最后没完工的只剩下了门生宿舍楼，留给孩子们持续居住。
统统的统统，都是这些孩子们之前向来没见过的，或许他们在父母教员的口入耳到过一些有关的描述，但是远远不如本身亲眼所见带来的震惊。
剩下的房间还没有放工具，校长安排把两个班归并成了一个班，在这里用空房间临时上课。
那些看了报导以后，内心遭到震惊的爱心人士几近是捐募了孩子们需求的统统东西，或许一小我的才气有限，但是当很多股力量会聚在一起，带来的影响就没有那么简朴了。
除了爱心物质以外，爱心教员也在源源不竭地冲着阿须镇中间小学而来，这些教员美满是自发志愿地来援助藏区，让杨韵大为打动。
固然这里的前提比较艰苦，不过还是有好处的，这里本身是筹算当作集会室来用的，以是在讲台上安装了多媒体设备，也就是说杨韵平时上课的时候能够给门生播放ppt，停止多媒体的互动讲授了。
孩子多了，课堂的声音就混乱，杨韵平时讲课的时候，几近是扯着嗓子喊，平时保持次序还要靠着班里的两个班长，不过好笑的是，杨韵的嗓子还没扛不住，保持次序的此中一个男班长的嗓子就先哑了。
“等风俗了就好了，现在这群孩子还算乖，等你去带低年级的小朋友，你就晓得培养风俗是多难的事情了。”杨韵在尝试楼内里的走廊，看着远处施工的讲授楼。