节目标背景音乐跟着程茵的结束语响起来。郗羽的思路有点远，她想起当年的阿谁标致的做不出数学题就一脸委曲的小同桌，再看着屏幕上相隔千山万山巧笑倩兮的程茵――时候的力量真是强大。
奇妙的是，她在月朔放学期开端的一篇周记里，记录了这件事的下文。
4月5日
此时舞台上的三人组合在评委的轮次已经败下阵来，不得不黯然淘汰出场。程茵安抚了两人几句，又读着屏幕上的一条条批评，诸如“固然你们被淘汰了，但我们永久支撑你们！”“非论连络如何，但愿你们不要放弃对音乐的寻求。”
好记性不如烂笔头，真是至理名言。李泽文叫她翻看这些老记事本真的很精确。
她从书架的最基层抱出两个一百升的塑料收纳箱，一蓝一白。约莫是太多年没有翻开的箱子的原因，收纳箱表层有薄薄一层灰。擦洁净收纳箱的表面，翻开盒盖，便能够看到堆得整整齐齐的各色条记和她最敬爱的图书――郗家是比较典范的知识分子家庭，有很好的爱书传统，在父母潜移默化的教诲下，郗羽也有非常好的学习风俗，她读书时留下的大部分条记仍然保存着。
两个箱子包容的质料多数是她初高中时一些条记本。小学期间的课本保存意义不大，搬场的时候，绝大多数不太首要的旧书就质料被父母清理掉了；而她中学期间的课本被家里的亲戚拿走，传闻是因为表弟表妹等人要用――明显，学霸的光环使得她用过的质料成为了贵重的物品；至于大学时的课本和条记跟着她去了美国，现在还放在她在新泽西的公寓里。