*****************************************************
“没空。”李素的答复很冷傲。
以是本日送来村塾的孩子根基都是家中兄弟比较多的，当然，李素是例外，他是因为摊上一个刚有了钱便率性的老爹。
――编辑说得对！
读起来朗朗上口，但内里的意义却非常冷僻难明。
李素都悄悄为郭先生焦急，招生环境不睬想啊……
但是一想到这家伙曾经糟蹋了本身辛苦制成的牙刷，李素决定不提示他了，让他爹把他扔井里更合适李素以直抱怨的表情。
李素奇道：“你脸上的伤不是你爹揍的吗？”
i1153
第一课是认字，这也是李素感觉有需求学一学的课，――是的，李素要认字，因为这年代写的都是繁体字，而李素只会写简体，想要融进贞观年的糊口，垂垂熟谙这个陌生的天下，认字是必不成少的。
故事很有兴趣性，百无聊赖的李素终究提起了兴趣：“厥后呢？”
教课的内容很古板，没有汉语拼音，也没有教娱一体的儿歌甚么的，郭先生的第一课是南北朝时梁朝散骑侍郎，给事中周兴嗣编辑的《千字文》，就是那篇闻名的“六合玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃
“厥后我爹脱手了，把我和老二各揍了一顿，老二发了狠劲，横趴在我家的井口上，说是敢叫他读书他就跳井，我爹只好让我来了……”王桩的语气充满了落寞和悔怨，恨恨地咬牙：“狗/日的，当时我也筹办抢占井口的，被他抢了先，好个杂/碎！”
庄户人家太穷，扶养一个读书人出来太不轻易了，村里十岁出头的孩子就得帮着家里干农活，一旦家里娃子读了书，今后干农活的机遇就未几了，再说扶养读书人不轻易，认字的时候无妨用木棍在沙子上练，将来书读多了，读深了，笔墨纸砚，各种册本都要费钱买，现在的纸和墨可不便宜，不是平常庄户家承担得起的，简朴的说，送孩子读书即是家里多养了一只用饭不干活的米虫，这只米虫还很伤钱。
李素耐起性子跟着读了十来句，然后开端昏昏欲睡……
门生不到十人，郭先生也没体例，他和李素现在都明白为何门生这么少的启事了。
这个年代的人是巴望知识学问的，大唐立国还不到二十年，现在恰是百废待兴期间，战役带给人间的创伤不但仅是人丁减少，也包含文明和册本的破坏，知识传承的断代，现在的大唐在李世民和一干治世名臣的尽力下，正垂垂暴露锋芒，但是知识，却不能靠王霸之气便能补全。
“为何揍你？”