俄然见空一个坐位，数了数，十三人，少一个门生。杨政丞说，“另有一名同窗，谁奉告我是甚么环境？”
“应当不严峻。”杨政丞笑了笑，“明天出糗啦。”
“早餐还要一会而，杨教员能够先去备课，我这边做好叫你。”
“辛苦了。”李悦见杨政丞走到厨房外，笑着说。
看到这场景，杨政丞有种忍不住泪目标打动，李悦母性的光辉太足。到黉舍来的门生，有的在家底子没洗漱，有的倒是洗脸了的，李悦一丝不苟地将每一个门生洗洁净，才让他们到课堂去读早课。
“现在你是老司机，又是女司机啦，短长着呢。”杨政丞笑着打趣，李悦也笑笑。
明天，杨政丞主如果上了语文，一节体育是让小一班和小二班合上的，之前也是合上。拿起课本，杨政丞想到要备课，这又是第一遭的事，该如何写？之前上学见教员来课堂都夹着备讲义，不知内里到底写些甚么。功课答案吗？
“这很普通，”李悦说，“我当月朔个礼拜上课都在严峻，每天走进课堂都软腿。杨教员是大门生，我哪能跟你比。”
课文中有几个字比较难记，听写、誊写则是需求的手腕，嘉奖爱学习的、促进贪玩的，则是教员要时候记在心中的事。至于讲授过程，就看大家本身的经历，分歧教员，对讲习的内容必定千差万别。
如此想，杨政丞揣摩明天那节课：《民族小学》，除了字词、语句根本的东西以外，第二层次的就是中华有多少民族，然后升华为大中华一家亲的思惟高度，让门生自小培养爱国、讲规矩、有杰出涵养的情操。当然，也不必过份解读。
让李悦先走，出办公室，杨政丞步子安稳多了。走到小二班课堂门口，内里有掌声。站到讲台出，说，“感谢同窗们。”
闲坐着，翻了语文本再翻数学本，杨政丞还是没法动手。
“教员好――”
“没题目，不熟谙的事多做几次就熟谙啦。”杨政丞也笑笑，“李教员，门生早上甚么时候开端来黉舍？”
随即，见李悦用塑料桶提水出来。杨政丞忙去帮她提，到坪院，李悦用塑料盆盛水，让到校的门生洗脸。
“孩子们才敬爱。”李悦笑着说，“杨教员，明天是你第二天上课了，不严峻了吧。”
“晓得了。”