“家长们特别支撑！”罗校长说道，“我们开了几次家长会，分享了新的教诲理念，还构造家长志愿者参与校园活动。现在家长们和黉舍共同默契，共同存眷孩子的生长。前次活动会，好多家长来当裁判、帮手保持次序，和孩子们一起玩游戏，氛围特别好。”
熊志远由衷地说：“这就对了，家校构成合力，孩子才气安康生长。罗校长，看来你们黉舍的新风采指日可待啊！今后必定越来越好。”
熊志远稍作踌躇后承诺道：“行，既然是为了孩子们，我必然来！不过我也没甚么大本领，就是做了该做的，但愿能给孩子们鼓泄气。”
“是啊，最让我欣喜的是，之前几个奸刁拆台、爱惹事的门生，在活动里找到了本身的代价，变得主动向上。”罗校长欣喜地说，“他们在小组里卖力构造、调和，干得有模有样，学习态度也端方了很多。有个孩子之前上课总拆台，现在主动帮教员清算教具，成绩都进步了很多。”
熊志远点点头，接话道：“让孩子们本身思虑、表达，确切比纯真的说教有效。那以后呢，合作活动展开得如何样？这可挺关头的。”
挂了电话，熊志了望向蔬菜基地，心中尽是成绩感。他晓得，本身不经意间的帮忙，给那所黉舍带来了翻天覆地的窜改，而他也将持续在保护孩子们生长的门路上，进献本身的力量 。
“熊先生，可算联络上你了！多亏了你前次的建议，我们黉舍遵循新体例展开了一系列活动，结果好得出奇！”罗校长的声音透过听筒，清楚又冲动，“我这迫不及待得跟你分享分享。”
熊志远笑着回应，手上停下清算蔬菜的行动：“真的吗？那太好了，快和我说说，到底咋个好法。”他往中间的椅子上一坐，当真聆听。
熊志远忍不住笑出声：“看来体例找对了，同窗之间熟谙起来，冲突天然就少了。孩子嘛，多在一起玩闹合作，豪情就深了。”
熊志远感慨道：“每个孩子都有闪光点，就看如何指导。对了，家校合作这一块呢？家长们共同吗？”
从隔壁镇中学返来后，熊志远满心惦记取蔬菜基地的事件，本觉得校园霸凌的事儿已完整翻篇。可没过几天，罗校长又打来电话，语气里带着几分镇静与感慨。
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“合作活动结果更较着！”罗校长来了兴趣，音量都进步了几分，“我们按年级构造了小组学习合作和户外拓展，本来干系普通的同窗，在活动里相互帮忙、相互鼓励，干系一下子拉近了。前次户外拓展，有个小组的同窗一起完成任务，碰到困难不放弃，最后胜利了，大师抱在一起喝彩，那场面，太动人了。”
罗校长笑着回应：“这都多亏了你，如果没有你的经历分享，我们还在摸索呢。为了表示感激，黉舍想聘请你插部下个月的校园开放日，给全校师生讲讲你的经历，鼓励更多孩子。你这故事，就是最好的课本。”
“我们先构造了一次‘反霸凌主题周’活动，通过演讲、征文比赛让门生们深切体味霸凌的风险。”罗校长顿了顿，喝了口水，“没想到门生们参与热忱极高，收到了好几百篇征文，字里行间都是对校园调和的巴望。有个门生在文章里写，之前觉得霸凌只是小打小闹，插手活动后才晓得伤害这么大，今后要做校园战役的保护者。”