皮球从“一中足球队”场上的‘队长’林澜脚下传给林风，再持续三传两导以后，便到了右边路的‘矮冬瓜’王天的脚下。
王天轻而易举地拿到皮球，发飙普通疾走着带球冲向二职校一方那无人防宇、一马平地的后场右边地区，这时候，二职校足球队那些跑出去的戍守队员们，已经来不及回追了，大师眼巴巴地望着矮冬瓜王天，带球沿着肋部快速内切，构成了直面守门员的单刀球！
细心的人已经重视到，二职校足球队的阵型产生了窜改……
“奋发点儿，都奋发点儿！”邱锻练那歇斯底里的喊声，直到这时才得以清楚地传入到球场中每一名二职校队员的耳朵里。
没有甚么激昂的说话，秦鸿只是用看上去那么蛮不在乎的懒惰一笑答复了他。
接下来的比赛，“一中足球队”因为中场的两位球员――双胞胎兄弟林澜、林风二人之间共同默契，以是紧紧节制了场上的情势。而二职校一方，恰好又贫乏中场的人才，只能靠冒死的逼抢来减缓防地的压力，以是，阵型被对方压扁在本身的半场以内，场面看上去比较被动。不过，他们也不是没有机遇，因为二职校有一个非常不错的单箭头强力中锋――笑容黑娃昊宇。
一中足球队的队员们都猖獗躁动起来，奔向进球的王天，他们狂喊乱叫着将王天扑倒在地上，一个个扑上去摞成人堆，欢庆着……
当丢球的二职校一方收回中场球，重新开端比赛后，能够较着看出，刚才那粒失球令这些年青的队员们心机上很受打击，这首要表现在，大师的竞技状况仿佛都大打扣头。因而，二职校一方门前险情频出，总令人感受风雨飘摇，随时都有能够被对方再次攻破球门。
很快，十五分钟畴昔了，互换了园地的二职校足球队与一中足球队的年青人们，已经在场上站好了位置，筹办驱逐下半场比赛。
中场歇息的时候，邱锻练握着秦鸿的手，用满含等候的目光望着他说道:“秦鸿，下半场就全看你的啦……”
没错！二职校足球队的阵型，已经从上半场的4-2-3-1，变成了现在的4-1-4-1。这类将双后腰改成单后腰的打法，是由秦鸿提出来的，如许布阵的特性是，增加一个前卫，在对方的半场构成人数的上风，增加进犯性和威胁，也就是凡是所讲的，把烽火烧到对方的门前。但是，这类阵型中司职单后腰的球员，必须有很强解读比赛的才气，要求他能够把持和变更比赛大局，随时随地送出既有威胁又精确的中、长间隔传球，这，只要那种视野极其开阔，且具有很高球商和传球程度的优良球员，才气够做到。
因而，两边的观众和场边的随队职员，都不由自主地将目光望向二职校一方，那位站在单后腰位置的球员――少年秦鸿。
再看赛场边上，二职校那位带着方框眼镜儿的邱锻练，帮手舞足蹈地大喊着，遥遥批示着本方的后卫队员停止卡位和逼抢，但是，在四周拉拉队一浪高过一浪的助势喊声中，邱锻练那本来分贝就不高的嗓音早已被埋没了，也不晓得二职校的球员们能不能闻声？
就在二职校禁区前呈现了一次因角球引发的险情后，球被后卫大脚得救到了中场，刚好落到昊宇四周，昊宇操纵身材上风，在与对方后卫直接一对一的拼抢对话中，抢到了球，他快速带球沿着对方半场的肋部长驱直入到禁区线前，这时候，一中足球队的三名后卫，己构成了左、右、中的三角夹攻之势。昊宇晓得，在这类环境下凭小我才气突入禁区，直面守门员的能够性非常小，因而，他察看了一下身后和两边，发明本方的队员还没有跑到合适的策应点。