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但是，斌斌毕竟是斌斌，不是他傅林。他傅林从小受穷刻苦，具有很强的束缚力和任务感，并且很小就晓得要昂扬学习，窜改运气。但是，斌斌的风致却一点也不像他，不但老练，并且另有些孤介，常常莫名其妙地呆着发怔。他的脑筋对有些东西倒是非常地灵敏和敏感，对有些东西倒是出奇地笨拙。在学习上，傅林给补习算术，还比较顺利，一教就会，并且也会做题。但是，在语文方面就难了，他乃至连很多常见的词都不会写，更不晓得如何去记。特别是写作文，不要说主题和布局，就是连一句完整的句子和对话都写不顺，并且是咋教都教不会。傅林让他写日记，一篇简短的日记，常常是憋了一早晨都写不出几行字。这使得傅林非常头痛，常常躁得就痛骂起来。但是，你越骂他越是胡涂。傅林这才体味到为甚么畴昔与他一起读中学的一些同窗不管多么刻苦勤奋都老是考分歧格。但他并不以为斌斌学习差属于智力题目，而是学习风俗和学习兴趣方面的题目。以是，他早晨只好舍弃本身的时候，每天对峙给斌斌补习功课。
还未见斌斌的学习成绩有多大的停顿，斌斌却病倒了。那天早上刚上第二节课，就让同窗送回了家。于小兰发明斌斌的神采腊黄，一张小脸只剩下了皮包骨头了，就顿时打电话把傅林叫了返来。傅林从厂里返来时，斌斌正在厂病院里打着吊针。傅林问大夫斌斌的病情。大夫说斌斌发高烧，烧得很短长，并且免疫力较差，神采发黄，建议做个肝宫查抄。