唐墨在纸上写了两个字，别离是“天”和“下”，合起来读就是“天下”。天下两字，本身便颇具意韵，唐墨每一笔都如同六合天生，此中所包含的六合至理，使得即便不晓得修炼之人看来，也能感遭到其上的气势地点。
“能够”唐墨很风雅的说到，只是一幅画罢了，她没有甚么好舍不得的。并且李雪也是她非常喜好的一个女孩，也非常有才气，唐墨情愿把本身的画送给她。
“莫清，这幅画，能够送给我吗？”李雪不由说到。
“可识字吗？”李雪问到。
琴音节拍掌控的恰到好处，多一分则混乱，少一分则平淡。唐墨弹奏着古琴，声音却对应着她内心的思路和豪情，如同翻开了一幅回想的画卷，缠缠绵绵，没有绝顶。跌宕起伏，如同水波。
画，是形貌，以是不能平空而造。
站在这位身穿玄色旗袍，气质不凡的副校长身前，唐墨看她的目光带着一丝淡淡的浅笑。
水墨最易画山川，以是唐墨所画，也是山川。
比及唐墨最后一笔落下，李雪不由吐出了一口气味。
唐墨来到报名的步队前面，跟着别的女孩一起排起了队。
“春秋”李雪问到。
这是地瑶池地的感悟，是真正的仙音。
李雪问到。
每一下弹奏，每一种窜改，都透暴露天然的气味，在这以外，唐墨又把她对六合的感悟融入此中。
“嗯”唐墨轻声应了下，然后执笔在纸上写了起来。
初时，琴音较轻，节拍欢畅，意味着天真无忧的少女。
现在在李雪心中，唐墨已经不是一个将要退学的学员，而是一个天纵奇才的天赋少女。
刚才她看唐墨作画，也是不由屏住呼吸，这是真正大师的境地，画细致而天然，充满艺术之美，又不失天然道韵。
就是唐墨所写天下给人的感受。
这些女孩的目光完整集合在唐墨身上，跟着她的一颦一笑，亦或者哪怕轻微的一个行动，而被牵动心神。
山川垂垂闪现在纸上，山雄浑而壮阔，水美好而婉约，两种天然之物，完美的融为一体，同时又泾渭清楚。
少女便是前来报名想要进入大明皇家学院的唐墨本尊。
唐墨本尊并没有重视到四周人对她的存眷，她更多的重视力，还是在将来的打算。
不过此女还懂琴艺和画艺，李雪也是非常的等候，当即取出画笔，让唐墨先揭示一下她的画艺。
“莫清”唐墨说到。
李雪不由沉醉在这琴音当中，就连之前那些因为等候好久有些不耐的少女们，也被这琴音吸引了全数心神，不由心境跟从着琴音，跌宕起伏，缠缠绵绵，没有绝顶。
“识得一些”唐墨说到。
少女年约十五，但是气质却透着一股妖邪的味道。