李斯又是一阵游移，还是心下一横，开口道：“陛下，臣通刑律、治国之道，治学之道非臣所学。不若交予冯相？陛下意下如何？”
我摆摆手：“无妨。冯劫所需求大力互助，事有不决可来禀朕。”
大秦现在面对的景况实在不宜全面照搬后代的科举制。一则破钞巨甚，二则固然借着白掷谋反根基掌控了这些门阀世家的环境，可现在大秦实施的还是举贤制，比拟打消军功爵制这些世家不过少了一些名利，举贤制但是他们掌控阶层的首要地点，临时不成妄动。
“比如未能达到退学前提的，可向官学进献赋税，达到必然命量则可例外退学；再或者建立学宫时出了力役的，则可按照力役时候是非使后代退学。”
“不过，朕却感觉这以吏为师推行地不敷完整。”
李斯回过神来，忙道：“陛下恕罪，臣一时沉浸在陛下的话中。只不过臣另有几个疑问，请陛下示下。一者这退学者该如何遴选？二者何时结束授学？三者授学官吏从何而来？”
“那此事交给李相去办如何？”
我“嗯”了一声，开口道：“李相所说建立学宫的赋税朕倒感觉不消过分担忧。官学只在郡、县建立，朝廷承担所需赋税之半，残剩之半则由处所筹措。”
冯去疾一愣，无法笑道：“李相此言差矣。冯某本日本是向陛下去官归乡，何如陛下圣恩，恩准冯某还是窃居丞相一职，只是此后可不再插手朝会。李相可万莫曲解了冯某。”
“两位想想，现在天下有多少官吏？这些官吏总有归乡的那天。一旦这些官吏归乡，谁来代替他们？如果每个官吏只要一名弟子，如何能包管这个弟子可堪大用？”
冯去疾也疑问道：“官学建立后该向学子传授何种学问？”
李斯心中出现了嘀咕：‘莫非是真的？这冯去疾会放弃一人之下、万人之上的右丞相之位？不成能！待我刺探一番……’
李斯的回绝料想当中。当初他对儒家做得太绝，如果让他掌管学宫，恐怕会激起天下诸子反对，届时再要推行我这简化版的科举怕是要费一番手脚。
我点点头：“以是朕感觉以吏为师不敷完整。先皇是担忧私学群情，以是才会挑选使官吏教养天下。既然如此，由朝廷兼顾建立官学，既能使官吏专于政事，又能大量培养人才，岂不是一举两得？”
一旁同业的冯去疾看了李斯一眼，笑道：“李相的神采看起来不太好啊，莫不是也病了？”