首页 > 家庭教育孩子的50个细节 > 第36章 培养孩子宽容的品性
站在父母的角度上考虑，就会了解父母的良苦用心；站在祖父母或外祖父母的角度上考虑，就会了解白叟的那份关爱和唠叨；站在教员的角度上思虑，就会了解教员的艰苦；站在同窗的角度上思虑，就会感觉大多数同窗是敬爱可亲可交的。以是，教孩子学会心机换位是非常需求的。
宽大是来往和相同的光滑剂，它会让孩子在宽松的人际环境中生长，让孩子博得更轻松！
［名流语录］
孩子与火伴闹冲突而耿耿于怀，你不能任其生长，而是坐下来心平气和地开导孩子。
2教孩子学会“心机换位”
很多孩子只风俗于从本身的角度思虑题目，而不风俗于站在别人的角度上思虑题目。要消弭这类征象，体例就是“心机换位”。
一名翻译曾讲过如许一个故事：
所谓心机换位，就是指当两边产生冲突时，能够站在对方的角度上思虑题目，思虑对方何故会如此行事、如此说话。如果真的能够做到这一点的话，就能够了解对方，就能够减少很多不需求的冲突。
都不是！我亲眼瞥见这位妈妈，蹲下来安抚四岁的小孩，并理性地奉告他：“已经没事了。那位姐姐因为找不到你而非常地严峻难过。她不是用心的，现在你必须亲亲那位姐姐的脸颊，安抚她一下！”
宽大不但表现在对“人”的态度上，也表示在对“物”和“事”的态度上。父母要指导孩子见地多种新肇事物，让孩子喜好并乐意接管新肇事物，接受事物所产生的意想不到的窜改，善知变和应变。如让孩子体味各种异景古迹，察看糊口日新月异的窜改，答应孩子独辟门路地处理题目。孩子一旦风俗于“纳新”和“应变”，他对人间的万事万物也就具有了宽大之心。
［育子心得］
妈妈这才明白了女儿为何如此活力。她拉着萧红的手，渐渐地说道:“琳琳不是你最好的朋友吗?我还记得你前次文艺晚会借了她的鞋子插腕演出，厥后仿佛还把人家鞋子的鞋跟给穿断了，对吧?琳琳最后不是涓滴没有指责你的意义吗?”
统统的父母都但愿本身的孩子有健全的品德，而宽大、赏识别人是健全品德的一个方面。试问本身能做到以下两点吗？
3教孩子学会了解别人，了解大家都出缺点
1父母为孩子建立表率
孩子的糊口是多姿多彩的。他们会有很多火伴，每天在一起学习、糊口、做游戏。但是，他们也会碰到一些不顺心的事，比如和小火伴相处的时候偶然会因为一些小事争得面红耳赤，好朋友之间闹别扭成了陌生人;有的孩子把不顺心的事都闷在内心不肯说，变得怪癖而孤傲;有的孩子节制不住情感，恼羞成怒与火伴大打脱手，几乎变成悲剧等等。要让孩子制止这些事情的产生，就需求让孩子有一个广漠的胸怀。只要学会刻薄谦让，才气让孩子有安康的心机，才气让孩子与火伴相处和谐。
当然，宽大不是怕人，不是脆弱，不是顺从，不是人云亦云，这一点是必须向孩子讲清楚的。必须让孩子晓得宽大是明辨是非以后对同窗、朋友的让步，而不是对好人好事的让步。对好人和得寸进尺的人是没有需求宽大的。
宽大之心是在来往活动中培养起来的。孩子只要与人来往，才会发明每小我都有如许或那样的缺点，都要犯或大或小的弊端，而只要学会容忍别人的缺点和弊端，才气与人普通来往，友爱相处。也只要通过来往，孩子才气体味到宽大的意义，体验宽大带来的欢愉。如奖饰别人的缺点，道贺火伴的胜利，帮忙有困难的小朋友，采取别人的公道建议等。这些都能使孩子获得友情，分享别人的胜利，并使本身也获得进步。