“老同窗，找你都要有事才行啊？没事就不能找你吗？”吴巧玲说，“不过，我明天找你还真是有事。”
“8月31号上午九点半，你在余河一中的校门口等我，教员带你去报名！”杜秀青说。
桂智明已经小学毕业了。余河县因为经济不发财，没有搞九年任务教诲，小学到初中一共就是八年，小学都是五年制，而不是六年制。这是中原很多欠发财地区的共同做法。
“嗯，感谢教员。”桂智明感激地说。
“教员，我信赖你，我听你的。”桂智明说。
构造这个活动，杜秀青另有一个目标，就是让城里的家长也一起插手，最好能在现场停止一些结对帮扶活动，让山村那些贫苦的孩子获得帮助，能持续学业，以减少山村孩子停学的征象。
梁晓素遵循她的要乞降指导，对村落孩子停学的环境一向在停止调查和统计。停止这个假期，梁晓素统计上来的数字是让杜秀青吃惊的，全部余河县，目前调查了的州里有十二个，共发明停学儿童近千人，这里大部分是中学停学出去打工的。估计那些没有调查到的州里环境也差未几。如许一个庞大的群体，将来真正走上社会，必定会带来一些不稳定的身分。这些孩子一没有文明，二没有技术，如果再加上没有刻苦刻苦的精力，他们将来在外打工的糊口必然不好过，而这些孩子一旦走上歧途，风险是非常大的。
去桂家村也是杜秀青特地遴选的，一来是那边真的很贫苦；二来是能够去看看桂智明。
电话果然响了起来！
面前这位驯良可亲的杜书纪，桂智明一向都叫她教员，他没有想到，她能让本身的糊口产生这么大的窜改，乃至让桂家村小学都产生了这么大的窜改。
自从前次到首堵领奖返来，杜秀青还没有再见过桂智明。
她发言的声音是那么和顺，她看他的眼神是那么慈爱，她给他的鼓励和帮忙是那么多……桂智明感觉，这就是贰心中最有本领，最有出息的人。他之以是情愿信赖她，情愿听她的，因为在贰心中已经把她当作了本身的偶像，他但愿本身将来也能像她一样，做一名对群众有效的人，能够帮忙像本身如许需求帮忙的人……
“算命？”杜秀青一时没故意想起来，“哦，是的，我想起来了！”
孩子们和志愿者给桂家村小学带来很多体育用品和学惯用品，另有一些册本。
桂智明是天下优良少年，按政策县里对他有特别的照顾。
“好！你能如许决定，教员很欢畅。到县城里后，有甚么题目有甚么需求，就给教员打电话，好吗？我们都会帮忙你的。”杜秀青看着桂智明说。
桂智明抬开端，有些不信赖地看着杜秀青。
桂智明说：“教员，我不想到县城去上学，我想留在方庄镇中学，如许我便能够常常回家看奶奶，奶奶她离不开我，我也离不开她。”
“智明，听教员的话，别但是了，你应当去城里上学，因为如许你将来的生长会更好，如果你能成为一个很有出息的人，将来或许就能窜改桂家村的面孔，为这里的百姓带来福音，给这里的孩子带来但愿。教员信赖你必然能够成为如许的人！”杜秀青说。
杜秀青是带着如许的表情和孩子们告别的。
想到这些的时候，杜秀青就想起活匪贼对她说的话，统统都由时候去处理！实在，这就是遁辞，是把冲突交给将来，是不负任务的表示！但是，她内心倒是想负起这个任务，倒是心不足而力不敷啊！