“算命？”杜秀青一时没故意想起来，“哦，是的，我想起来了！”
她就那么看动手机，内心期盼着古迹的呈现。
“但是……”桂智明另有些踌躇。
杜秀青是带着如许的表情和孩子们告别的。
“老同窗，找你都要有事才行啊？没事就不能找你吗？”吴巧玲说，“不过，我明天找你还真是有事。”
杜秀青二话没说，当即面见了孩子。看着面前这个肥胖的小男孩，杜秀青仿佛看到了之前的本身，她内心不免又一阵心伤。她要了孩子家的详细地点，把本身的联络地点和电话给了桂新东，并奉告他，今后有甚么困难都能够给她写信，或者打电话奉告她，教员必然会帮忙他的。
她镇静地拿起手机，却瞥见上面显现的是：吴巧玲！
放暑假前，杜秀青在余河县城的几所小学下发了一个告诉，号令同窗们来插手暑假去村落体验糊口的活动，和村落的孩子手拉手结对子，让城里的孩子把本身的一些学惯用品和册本带到乡间去，送给村落的孩子们。这个告诉发下去，获得了一部分门生和家长的主动呼应，各个黉舍很快就登记了成心愿插手活动的孩子姓名，让他们先筹办一些本身充裕的册本和学惯用品，到时候一起带到活动现场，捐给山村的孩子们。
“智明，听教员的话，别但是了，你应当去城里上学，因为如许你将来的生长会更好，如果你能成为一个很有出息的人，将来或许就能窜改桂家村的面孔，为这里的百姓带来福音，给这里的孩子带来但愿。教员信赖你必然能够成为如许的人！”杜秀青说。
“巧玲啊，你好！有事吗？”
听着桂智明的话，杜秀青内心感觉特别欣喜，看到孩子幸运的笑容，她感受本身的事情特别成心义。
面前这位驯良可亲的杜书纪，桂智明一向都叫她教员，他没有想到，她能让本身的糊口产生这么大的窜改，乃至让桂家村小学都产生了这么大的窜改。
桂校长奉告她，现场已经有几个家长达成了一对一的帮扶志愿，桂家村又少了几个将要停学的儿童了！
桂智明还是那么内疚，见到杜秀青很欢畅，但是却不肯意多说话。
固然一些孩子路途很远，但是传闻有这个活动孩子们还是都赶来了。小小的桂家村小学的草场上非常热烈起来，志愿者和城里的孩子陪着这些山里的娃娃们一起做游戏，玩得非常隔心。
杜秀青让桂校长再挑出一个贫苦门生，她也要帮助一个孩子，直到孩子大学毕业。
以是，她但愿借助如许的一些活动，能够给山里乡里的孩子们带去一些但愿，让他们感遭到知识带来的力量，感遭到社会的体贴和关爱，能够尽量在黉舍里多学一些知识，多把握一点技术，将来走向社会不至于那么自觉和茫然。这是她内心最俭朴的一点设法。
因为一向以来，乡村孩子停学的这个题目总盘结在她心中，让她无形中有一种隐忧，但是本身却又无能为力去窜改这类近况。
桂智明说：“教员，我不想到县城去上学，我想留在方庄镇中学，如许我便能够常常回家看奶奶，奶奶她离不开我，我也离不开她。”
“甚么事？你说吧。”杜秀青说，她但愿吴巧玲快点结束，万一这个时候活匪贼打电话给本身而打不通，那就太遗憾了。
桂校长听了，立马从名单里遴选了一个叫桂新东的男孩子，家里很贫苦，也即将面对着停学。