加上上半场进的一个球，谢晋诚已经是梅开二度了。
3班的后卫伸了一脚，但没有碰到皮球。皮球腾空而起，飞往3班的球门。
下半场开球后，看了看对方门将专业到连扑球行动都不敢做、恐怕受伤的模样，卢文斌感觉只要球到本身脚下，他有90%以上的掌控能够进球。
但是，传给卢文斌，有效吗？别又华侈了一次打击机遇哦！
到时候，他便能够用技术点在技术列表里采办特别技术，然后在比赛中利用出来了。
公然，彭浩忠带球到禁`区前沿后，遭到了对方两名后卫的围堵。
但是，卢文斌往边上跑去，3班的后卫却底子没理睬他，就堵在彭浩忠和球门之间，等着彭浩忠本身撞上来：不管是1班的还是3班的同窗，都将卢文斌给完整疏忽了！
如许想着，彭浩忠就没有理睬卢文斌，而是本身带球持续往3班球门方向冲，贰内心想的是干脆本身上去来一脚射门算了。
不过，一个高中生的班级专业队，明显不成能有职业球员的戍守才气。
固然3班又进了一个球，导致比分变成了2-6，但谢晋诚的表示还是获得1班同窗们必定的。
到时候，就让耿阳等人看看，他到底会不会打前锋吧！
不过，3班的守门员一样是专业的，抱球都不敢，只能双手握拳将皮球打了出来，皮球恰好落到方才突入禁区的卢文斌身前。
想到刚才耿阳和其他同窗的质疑，卢文斌冷静的将体系赠送的10个技术点全数加到了射门属性上。
然后，刚好用剩下8个技术点加了当前才气，让他的射门当前才气从6点变成了14点，射门属性变成了14/14。
但是，这是高中生专业友情赛，没那么强的戍守认识。
不过，班级赢球也是有4点经历值嘉奖的。
因而，卢文斌用2个技术点加了1点射门潜力，射门属性中的潜力从13点变成了14点。
固然有两小我围堵，但彭浩忠带球技术还能够，没有丢球，通过拉球、扣球晃开了一个空档后就判定射门了。
如果是正规的比赛，卢文斌的行动和喊话无疑是惹人谛视标，对方必定会派人来戍守他。
带着无穷的信心，卢文斌举头阔步的跟着同窗们进入了球场，筹办下半场的比赛了。